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    下列叙述正确的是（　　）
    A、生长素对无子果实的成熟起促进作用
    B、效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
    C、甘氨酸是一种抑制性神经递质，以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
    D、胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用，使内环境的葡萄糖保持相对稳定
    考点：生长素的作用以及作用的两重性,突触的结构,体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：在植物、动物生长发育过程中有各种激素对其起作用，不同的激素作用是不同的．激素之间的作用果实协同作用和拮抗作用．细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触，激活了靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解，释放出抗原．神经递质在突触小泡中产生，通过胞吐由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制．
    解答： 解：
    A、生长素促进植物生长，乙烯促进果实成熟．故A错误．
    B、效应T细胞与靶细胞接触，激活了靶细胞中的溶酶体酶，可诱导靶细胞凋亡．故B正确．
    C、甘氨酸是一种抑制性神经递质，以胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上受体结合后，抑制下一个神经元兴奋，膜外电位由负电位变为正电位．故C错误．
    D、胰岛素是降血糖，胰高血糖素是升血糖．它们是相互拮抗作用．故D错误．
    故选B．
    点评：本题考查了动植物的生命活动调节先关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，不需消耗ATP的是 （　　）
    ①水光解形成H+
    ②肾小管重吸收Na+
    ③有丝分裂
    ④血液与组织液间气体交换
    ⑤抗体的合成与分泌．
    A、①②B、③⑤C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构与功能叙述不正确的是（　　）
    A、真核生物、原核生物都可利用氨基酸脱水缩合形成多肤或蛋白质，产生水
    B、酵母菌、醋酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP
    C、叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物
    D、茎尖、根尖等幼嫩的植物细胞能利用色氨酸作为原料合成生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种现象中，可以如图表示的是（　　）
    A、理想条件下种群数量随时间的变化
    B、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
    C、某一株植物的根对不同浓度的生长素的反应
    D、反应物浓度对酶促反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降．垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是（　　）
    A、下丘脑不属于内分泌腺
    B、细胞Y的增殖能力大于X
    C、细胞X与Y的RNA不同
    D、物质甲为淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验表明，某些“21-三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶（简称SOD）的活性为正常人的1.5倍．该事实支持了下列哪一观点（　　）
    A、正常人不含有控制SOD的基因
    B、SOD合成基因位于第21号染色体
    C、SOD的活性与其基因数量无关
    D、控制SOD合成的基因位于线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物叶片的光合强度可通过通气法来测定，如图1所示（装置中通入气体的CO2浓度是可以调节的）．将适量叶片置于同化箱中，在一定的光照强度和温度条件下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定A、B两处气体CO2浓度的变化．
    （1）欲使A、B两处气体CO2浓度相同，可通过控制
     
    （至少写两点）等因素实现．
    （2）若B处气体CO2浓度低于A处，说明
     
    ．
    （3）若适当增加通入气体的CO2浓度，则叶片光饱和点的值
     
    （变大/不变/变小）．当通入气体的CO2浓度增加到一定值以后，若继续增加，A、B两处CO2浓度的差值不再继续增大，则限制叶片更多利用CO2的内部因素可能是
     
    （至少写两点）．
    （4）若利用该同化箱在黑暗条件下研究叶片的细胞呼吸，测定同化箱通入气体和通出气体的体积变化，则体积差值表示的含义是
     
    ．
    （5）若该叶片在适宜条件下进行实验如图2所示，则叶片光合作用制造有机物的量可表示为
     
    （请用图2中字母列出代数式）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
    种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根
    生长素 促进 促进 抑制 促进
    赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制
    细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制
    脱落酸 一般抑制 促进
    乙烯 抑制 促进
    （1）表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应
     
    ，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有
     
    ．表中结果说明植物的正常生长发育过程是
     
    的结果．
    （2）若解除植物的顶端优势可采用的措施有①
     
    ，②
     
    ．
    （3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是
     
    类的植物调节剂．在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的
     
    和
     
    不合适．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的皮肤生发层细胞中，下列物质产生及运输途径正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶：核糖体合成→细胞质基质→细胞核
    B、葡萄糖：内环境→细胞膜→细胞质基质→线粒体
    C、细胞质基质产生→细胞膜→内环境
    D、抗体：核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境

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