A. | PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生 | |
B. | 显微观察洋葱根尖装片时,能看到分裂各时期说明细胞有活性 | |
C. | 组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 | |
D. | 组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,观察细胞中有橘黄色颗粒说明有脂肪 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色
据此分析解答.
解答 解:A、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,观察到溶液变蓝色,说明含有DNA,但不能证明是目的DNA,A错误;
B、观察有丝分裂过程中利用解离液处理根尖,导致细胞死亡,细胞被固定在某个分裂相,能够观察到分裂各时期,B错误;
C、组织样液中滴加斐林试剂,需要水冶加热才能产生砖红色沉淀,C错误;
D、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,D正确.
故选:D.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五年来该草原上甲种群的种内竞争不断减弱 | |
B. | 甲的引进破坏了该草原生态系统的结构 | |
C. | 可通过放养甲的天敌来有效地控制甲的蔓延 | |
D. | 该草原上的生产者、消费者和分解者共同组成了草原生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内$\frac{自由水}{结合水}$的比值,种子萌发时比休眠时低 | |
B. | 人体细胞内$\frac{O{\;}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质低 | |
C. | 细胞中$\frac{RNA}{核DNA}$的比值,代谢旺盛的细胞比衰老细胞低 | |
D. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{ATP}{ADP}$的比值,有光照时比暂停光照后低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
用探针检测细胞的DNA | 用探针检测细胞的RNA | ||||||
iPS细胞 | 甲细胞 | 乙细胞 | 丙细胞 | iPS细胞 | 甲细胞 | 乙细胞 | 丙细胞 |
+ | + | + | + | - | - | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程表示细胞增殖,不同细胞的细胞周期可能不同 | |
B. | b过程表示细胞分化,根本原因是不同细胞表达的基因不同 | |
C. | d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同 | |
D. | c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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