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    【题目】“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因。这一事实说明

    A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段 B. 基因是染色体的片段

    C. 一个DNA分子上有许多基因 D. 基因只存在于染色体上

    【答案】C

    【解析】试题分析：“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，故一个DNA分子上有许多基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）图中X是______________，Ⅰ在小麦种子中主要______________。

    （2）图中Z是________，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现________色。

    （3） 构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图l表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内同化的能量转化值(单位：百万千焦／平方米)。图2表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。请回答下列问题。

    （1）若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况，图1中应该补充的能量流动情况是__________________________________。

    （2）该湖泊生态系统在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过 _______反馈调节机制来实现的，体现了生态系统的______。

    （3）写出图2中可能存在的食物网_______ (写出一个即可)。

    （4）图2中A和B之间信息传递的种类可能有 ___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（ ）

    A. 是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期

    B. 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

    C. 正在进行非等位基因自由组合

    D. 分裂后形成的2个细胞，都有生殖功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠的毛色由常染色体上的3对等位基因决定，3对基因控制色素合成的关系如下图所示。相关显性基因完全显性，且相应的隐性等位基因表达产物没有图示功能。

    （1）某研究小组为探究相关基因是否遵循自由组合定律，选择纯合黄色小鼠进行杂交实验，再让F1代雌雄个体随机交配，观察并统计F2的表现型及比例。请回答下列问题。

    ①杂交亲本组合的基因型为____________________。

    ②理论上，若F2代黄色鼠：褐色鼠：黑色鼠为__________，则3对等位基因均可自由组合。

    （2）另一研究小组通过基因敲除技术，培育出不含E基因的小鼠。利用该品种进行上述杂交实验，经过多次重复实验，发现F2中个体表现型及比例接近黑色鼠：褐色鼠：黄色鼠=7：1:4。

    ①请针对出现该分离比的原因，提出一种合理的假说：____________________。

    ②为验证该解释是否正确，设计如下实验：选择F2中毛色表现为褐色的__________小鼠与表现为黄色异性小鼠进行杂交实验。根据以上假说推测实验结果为____________________。

    ③该研究方法与孟德尔遗传定律利用的研究方法相同，②为该研究方法中的__________过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成细胞膜的基本骨架的化学物质是

    A.磷脂B.蛋白质C.胆固醇D.糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。如图为埃博拉病毒结构示意图，其中GP、NP等是7种病毒蛋白。以下推测合理的是(　　)

    A. 该病毒结构中既有DNA又有RNA，其中的DNA呈现双螺旋状

    B. 若VP30是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒生成DNA的过程

    C. 合成7种蛋白质需要该病毒唯一的细胞器核糖体参与

    D. 该病毒能侵染并在宿主细胞内寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质不属于固醇类的是

    A.维生素DB.胆固醇C.胰脂肪酶D.雄性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A.同一种酶可存在于不同的活细胞中

    B.低温降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

    C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

    D.酶是有机催化剂

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