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    下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：

    (1)细胞A的形成过程中常用的诱导因素有____________________________(至少答两种)。

    (2)在I图制备单克隆抗体的过程中，包括______________和______________两个过程。直接产生的A细胞可能有3种，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行____________________，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。

    (3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其最大的优越性是______________________。

    (4)Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是________________________________________________。

    (5)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行________________，操作过程需要特别注意的问题是：______________________________________。(各1分)

    (1)灭活的病毒、聚乙二醇、电刺激等　(2)动物细胞融合

    动物细胞培养　克隆化培养和抗体检测　(3)特异性强，灵敏度高　(4)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应　(5)胚胎分割(移植)　注意将囊胚的内细胞团进行均等分割

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高三第三次诊断性考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （22分）回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。
    Ⅰ（6分）下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程。

    （1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是__________________；常用的受体细胞是____________________。
    （2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。
    Ⅱ（16分）人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。
    （1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。

    调查对象
    表现型
    		10区
    		11区
    		12区
    		合计
    男
    		女
    		男
    		女
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    半乳糖血症
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    （2）下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大，酶活性越大）。请分析该表并回答：
     
    		平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37℃）
    酶Ⅰ
    		酶Ⅱ
    		酶Ⅲ
    正常人（AADDEE）
    		0.1
    		4.8
    		0.32
    半乳糖血症男患者
    		0.06
    		0.02
    		0.35
    患者的正常父亲
    		0.05
    		2.5
    		0.17
    患者的正常母亲
    		0.06
    		2.4
    		0.33
    ①半乳糖血症是一种多基因遗传病，此类遗传病不仅表现出________________现象，还比较容易受环境因素的影响。存在半乳糖血症患者的人群中，共有________种基因型的个体，正常人体内的三种酶的平均活性共有_________种情况。
    ②该患者的正常父亲的基因型为__________________；该患者的母亲已再次怀孕，家族中无红绿色盲（基因b）病史，则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。
    ③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚，却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子，最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子，且这种精子完成了受精作用。

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    科目：高中生物 来源：四川绵阳市高中2010级第三次诊断性考试（理综生物） 题型：综合题

    ）回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。
    Ⅰ（6分）下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程

    （1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是__________________；常用的受体细胞是____________________。
    （2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。
    Ⅱ（16分） 人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。

    调查对象
    表现型
    		10区
    		11区
    		12区
    		合计
    男
    		女
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    半乳糖血症
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    （1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。
    （2）下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大，酶活性越大）。请分析该表并回答：
     
    		平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37℃）
    酶Ⅰ
    		酶Ⅱ
    		酶Ⅲ
    正常人（AADDEE）
    		0.1
    		4.8
    		0.32
    半乳糖血症男患者
    		0.06
    		0.02
    		0.35
    患者的正常父亲
    		0.05
    		2.5
    		0.17
    患者的正常母亲
    		0.06
    		2.4
    		0.33
     
    ①半乳糖血症是一种多基因遗传病，此类遗传病不仅表现出________________现象，还比较容易受环境因素的影响。存在半乳糖血症患者的人群中，共有________种基因型的个体，正常人体内的三种酶的平均活性共有_________种情况。
    ②该患者的正常父亲的基因型为__________________；该患者的母亲已再次怀孕，家族中无红绿色盲（基因b）病史，则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。
    ③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚，却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子，最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子，且这种精子完成了受精作用。

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    科目：高中生物 来源：四川绵阳市2010级第三次诊断性考试（理综生物） 题型：综合题

    ）回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。

    Ⅰ（6分）下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程

     

     

    （1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是__________________；常用的受体细胞是____________________。

    （2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。

    Ⅱ（16分） 人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。

    调查对象

    表现型

    10区

    11区

    12区

    合计

    男

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    男

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    半乳糖血症

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。

    （2）下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大，酶活性越大）。请分析该表并回答：

     

    平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37℃）

    酶Ⅰ

    酶Ⅱ

    酶Ⅲ

    正常人（AADDEE）

    0.1

    4.8

    0.32

    半乳糖血症男患者

    0.06

    0.02

    0.35

    患者的正常父亲

    0.05

    2.5

    0.17

    患者的正常母亲

    0.06

    2.4

    0.33

     

     

     

    ①半乳糖血症是一种多基因遗传病，此类遗传病不仅表现出________________现象，还比较容易受环境因素的影响。存在半乳糖血症患者的人群中，共有________种基因型的个体，正常人体内的三种酶的平均活性共有_________种情况。

    ②该患者的正常父亲的基因型为__________________；该患者的母亲已再次怀孕，家族中无红绿色盲（基因b）病史，则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。

    ③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚，却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子，最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子，且这种精子完成了受精作用。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。

    Ⅰ下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程。

    （1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是__________________；常用的受体细胞是____________________。

    （2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。

    Ⅱ人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。

    （1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。

    调查对象

    表现型

    10区

    11区

    12区

    合计

    男

    女

    男

    女

    男

    女

    男

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    正常

    半乳糖血症

    （2）下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大，酶活性越大）。请分析该表并回答：

    平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37℃）

    酶Ⅰ

    酶Ⅱ

    酶Ⅲ

    正常人（AADDEE）

    0.1

    4.8

    0.32

    半乳糖血症男患者

    0.06

    0.02

    0.35

    患者的正常父亲

    0.05

    2.5

    0.17

    患者的正常母亲

    0.06

    2.4

    0.33

    ①半乳糖血症是一种多基因遗传病，此类遗传病不仅表现出________________现象，还比较容易受环境因素的影响。存在半乳糖血症患者的人群中，共有________种基因型的个体，正常人体内的三种酶的平均活性共有_________种情况。

    ②该患者的正常父亲的基因型为__________________；该患者的母亲已再次怀孕，家族中无红绿色盲（基因b）病史，则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。

    ③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚，却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子，最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子，且这种精子完成了受精作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    ）回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。

    Ⅰ下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程

    （1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是__________________；常用的受体细胞是____________________。

    （2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。

    Ⅱ 人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有：半乳糖物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上，细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。

    调查对象

    表现型

    10区

    11区

    12区

    合计

    男

    女

    男

    女

    男

    女

    男

    女

    正常

    半乳糖血症

    （1）某校研究性学习小组拟进行一项调查活动，右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断，他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。

    （2）下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大，酶活性越大）。请分析该表并回答：

    平均活性mmol转换（小时·g细胞）（37℃）

    酶Ⅰ

    酶Ⅱ

    酶Ⅲ

    正常人（AADDEE）

    0.1

    4.8

    0.32

    半乳糖血症男患者

    0.06

    0.02

    0.35

    患者的正常父亲

    0.05

    2.5

    0.17

    患者的正常母亲

    0.06

    2.4

    0.33

    ①半乳糖血症是一种多基因遗传病，此类遗传病不仅表现出________________现象，还比较容易受环境因素的影响。存在半乳糖血症患者的人群中，共有________种基因型的个体，正常人体内的三种酶的平均活性共有_________种情况。

    ②该患者的正常父亲的基因型为__________________；该患者的母亲已再次怀孕，家族中无红绿色盲（基因b）病史，则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。

    ③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚，却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子，最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子，且这种精子完成了受精作用。

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