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    5．下列关于艾滋病的叙述，不正确的是（　　）
    A．艾滋病主要通过性接触、毒品注射、输血等途径感染
    B．艾滋病的病原体是一类病毒
    C．艾滋病是一种自身免疫疾病
    D．病原体主要破坏人体T淋巴细胞，导致人体免疫力下降

    分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．

    解答 解：A、艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，A正确；
    B、艾滋病的病原体是HIV病毒，B正确；
    C、艾滋病是一种免疫缺陷病，C错误；
    D、HIV病毒主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，导致人体免疫力下降，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了艾滋病的相关知识，考查了学生的识记和理解能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图中A～G表示某高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线，请据图回答下列问题：

    （1）图中C细胞处于什么分裂的什么时期？减数第一次分裂后期．
    （2）图中B细胞的名称是次级精母细胞．
    （3）图中一个D细胞经C细胞形成的配子有2种．
    （4）图B、C、E中含同源染色体的有C、E，G图中发生着丝粒分裂的区段是3．
    （5）G图中每条染色体含两个DNA的区段有1、2．
    （6）图A表示的是B细胞的下个分裂时期，请画出图A所表示的细胞分裂图象．见答案．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2是某家族患甲病（显性基因为B，隐性基因为b）和乙病（显性基因为A，隐性基因为a）两种遗传病的系谱图，图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及乙病致病基因在染色体上的位置．分析回答：

    （1）从图1可知多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加．
    （2）染色体异常遗传病呈现图1中发病趋势的原因是大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了．
    （3）某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时，应选取图1中的单基因遗传病进行调查．
    （4）已知图2中Ⅱ-6不带致病基因，且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇均不带有对方家族的致病基因．Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇再生一个男孩患病的概率是$\frac{1}{4}$．若Ⅳ-13与一表现正常的女性婚配（人群中100个人中有一个甲病患者），则生出患甲病后代的概率是$\frac{1}{132}$．Ⅱ-10个体所患的病属于图1中的染色体异常遗传病．
    （5）图3中B所示细胞中含染色体组数为4，若图3所示细胞的A图在图2的Ⅱ-5体内存在时该细胞称为第一极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是细胞的亚显微结构示意图，请观察后回答下列问题（在横线上写出细胞或结构的名称，中括号内写上对应的数字代号）：
    （1）如图是植物（植物，动物）细胞亚显微结构示意图．
    （2）太阳能通过图中结构[4]叶绿体中进行光合作用后，才能进入生物界．
    （3）[14]液泡是相关细胞的成熟标志，可调节相关细胞内的环境．
    （4）细胞进行生命活动所需的能量主要由[11]线粒体供给．
    （5）[5]高尔基体在动植物体内均有分布，是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”．
    （6）[6]是一个折光性很强的球形小体，其功能是与核糖体（填细胞器）的形成有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，②图表示水平放置的豌豆种子根和芽的生长状态．请据图回答下列问题：

    （1）由①可知，根对生长素反应的灵敏度比芽高，10-8mol/L的生长素抑制根的生长，却强烈地促进芽的生长．
    （2）②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于地心引力（重力）作用的结果．
    （3）②中A、B、C、D四点中体现抑制作用的是C点，B、D点生长素浓度相对高的点是D点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（　　）
    A．间期有染色体的复制
    B．后期有着丝点的分裂
    C．中心粒周围出现星射线，形成纺锤体
    D．末期在细胞的中央不形成细胞板

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．人类对环境应持的正确态度是（　　）
    A．最大限度地扩大自然保护区
    B．减少向环境索取物质和能量
    C．协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系
    D．停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质工程的基本操作程序正确的是（ ）

    ①蛋白质分子结构合成

    ②DNA合成

    ③mRNA合成

    ④蛋白质的预期功能

    ⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．

    A．①→②→③→④→⑤→①

    B．⑤→④→③→②→①→②

    C．④→①→⑤→②→③→①

    D．②→③→⑤→①→②→④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分．下列说法正确的是（　　）
    A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多
    B．M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能
    C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
    D．在SARS体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖

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