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人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如图所示.
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以
 
形式进行传导.当兴奋传到神经末梢时,引起突触前膜内
 
释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上
 
结合,使神经元b兴奋.神经元b的兴奋进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜外侧的电位为
 
电位,其形成原因是
 
.若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上
 
(有、无)膜电位的变化,其原因是
 
考点:人体神经调节的结构基础和调节过程,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:图为反射弧的结构图,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分,首先要根据a处判断M是传入神经,再确定感受器和效应器;兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,在神经元之间是化学信号,兴奋在神经元之间的传递是单方向的,兴奋在突触之间单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
解答: 解:(1)兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导,称为电信号(或神经冲动);兴奋在突触上传递时,突触小泡释放神经递质,与突触后膜上的特异性受体结合,使下一神经元兴奋.
(2)神经纤维某点兴奋时,此处表现为大量Na+内流,形成内正外负的动作电位;由图可判断M(M神经元的细胞体在脊髓外)为传入神经纤维,N为传出神经纤维,b、c处分别为突触,由于神经递质只能由突触前膜作用与突触后膜可知,兴奋在突触上只能单向传递,由a→b→c,而不能反向;故:若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上无膜电位的变化,兴奋在突触之间单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
故答案为:
(1)电信号     突触小泡     特异性的受体
(2)负      Na+ 内流      无    兴奋在神经元之间只能单向传递
点评:本题主要考查运用神经调节和免疫调节的相关知识分析问题,回忆相关的知识点,解释图形,获得结论的能力,解题的关键是判断出反射弧的各个部分.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质.下列说法不正确的是(  )
A、活细胞内合成酶必须要核糖体参与
B、酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著
C、一种酶只能催化一种或一类化学反应
D、胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失

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属于保卫人体的第一道防线的是(  )
A、皮肤、黏膜B、T细胞
C、吞噬细胞D、B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的T2噬菌体侵染不含32P的大肠杆菌.下列叙述正确的是(  )
A、子代噬菌体的蛋白质是大肠杆菌的DNA上基因表达的结果
B、亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的DNA中,含32P的DNA占
1
8
C、合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌
D、噬菌体DNA与大肠杆菌DNA的
A+C
T+G
的值不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化如图甲曲线所示;在此过程中,高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙曲线所示.下列叙述正确的是(  )
A、甲图中c曲线所指代的细胞器是核糖体
B、乙图中的d曲线所指代的细胞结构是细胞膜
C、具膜的小泡最先是a中形成的
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)如图是
 
细胞中,判断理由
 
. 
(2)图中[7]是由
 
 
组成.
(3)太阳光能通过图中结构[
 
]
 
的光合作用后,才能被生物利用.
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
 
]
 
供给,该结构的主要功能是进行
 
.完成上述生理过程所需的酶是由
 
合成的.
(5)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
.如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 

(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题.
秋末植物的叶片衰老时,在叶柄基部开始形成离层(如图甲所示),之后叶从植物体上脱落.离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示.请据图回答下列问题:

(1)由乙图可知,叶柄基部离层的产生,与
 
(植物激素)有密切关系,该激素对果实的作用是
 

(2)该过程分泌到细胞壁之间的物质,对离层形成所起的作用是
 

(3)进一步的研究表明,叶柄基部离层的形成,还有脱落酸等其他激素的参与,这说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
分子,B代表
 
,D代表
 

(2)细胞膜从功能上看,它是一层
 

(3)动物细胞吸水膨胀时B厚度减少,这说明B具有
 

(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是
 
,代表兴奋时Na离子出入细胞的方式是
 
,K离子进入细胞的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)下列说法正确的是(  )
A、图中代表染色体相对数量变化的曲线是A,且8对应的变化代表受精作用
B、形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的3~4过程
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