A. | 植树、种草、加强防护林建设,可以预防泥石流的发生 | |
B. | 为实现快速绿化,保护山体,应由外地引入一些繁殖迅速的新物种 | |
C. | 人力进行经济活动时,需要遵循生态规律,实现可持续发展 | |
D. | 人类经济活动违反自然规律时,必然引起大自然的报复 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体膝跳反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
B. | 在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛 | |
C. | 胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应 | |
D. | 如果抗体攻击自身的组织或器官,相应组织细胞就能释放组织胺而发挥过强的免疫效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12800 | B. | 12544 | C. | 11036 | D. | 12288 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑦⑧ | B. | ①③④⑥⑧ | C. | ①③④⑤⑧ | D. | ②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的,其营养成分中的 P 应含 32P 标记 | |
B. | 若要达到实验目的,还要再设计一组用 35S 标记噬菌进行的实验,两组相互对照 | |
C. | 图中若只有 C 中含大量放射性,可直接证明的是噬菌体的 DNA 侵入了大肠杆菌 | |
D. | 实验中 B 对应部分有少量放射性,可能原因是实验时间过长,部分细菌裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所采用的原理完全相同 | |
B. | 动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株 | |
C. | 培养基没有差别 | |
D. | 植物组织培养和动物细胞培养都需要在无菌环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化时种群的基因频率总是变化的 | |
B. | 生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离 | |
C. | 环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变 | |
D. | 自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
雄配子\雌配子 | 含A的卵细胞 | 含B的卵细胞 |
含A的精子 | 不能识别 | 能识别 |
含B的精子 | 能识别 | 能识别 |
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