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【题目】如图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是(

A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,与大脑皮层无关
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会增加

【答案】C
【解析】解:A、寒冷环境,大脑皮层的感觉神经中枢接受到了寒冷的信号,从而反馈给了下丘脑体温调节中枢神经,通过下丘脑﹣垂体调控甲状腺激素的分泌,A错误;
B、切除垂体后,③的分泌量减少,但不会立即停止,①的分泌会增加,B错误;
C、切除甲状腺后,反馈作用弱,①和②的分泌增多,但是①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,二者不促进代谢,C正确;
D、给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌减少,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal(m2·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题:

(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。

(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段,判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。

(3)图2所示食物网中,植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰;鹰所处的营养级是________;兔和人的种间关系是________;鼠疫杆菌与人的种间关系是________

(4)通常情况下,鼬对鼠种群数量的影响____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,如果茎a侧生长素浓度在B点所示浓度.下列对茎b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确(

A.在OA段范围内
B.在BC段范围内
C.在BD段范围内
D.在BA段范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关人体免疫过程的示意图,有关该图的各种叙述中,正确的是(

①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利
②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程
③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞表面
④细胞a既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫
⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关
⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果
A.①④⑤
B.①④⑤⑥
C.②④⑤⑥
D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个种群中(雌:雄=1:1),XBXB的个体占20%,XbXb的个体占10%,XbY的个体占20%,则基因XB和Xb的频率分别是

A. 60%,40% B. 80%,20% C. 40%,60% D. 70%,30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于人体内环境的叙述错误的是(  )

A. 内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所

B. 内环境的变化会引起机体自发地调节器官和各个系统的活动

C. 内环境中体温调节中枢和渗透压调节中枢都在下丘脑

D. 内环境稳态包括化学成分稳态和理化性质稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关ATP的叙述错误的是

AATP中的“A”表示腺苷

B在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶都能形成ATP

C人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

DATP中的能量可以来源于光能化学能,也可以转化为光能化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于腺苷三磷酸ATP的叙述正确的是

AATP中含有C、H、O、N、P元素

B腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成

CATP中含有三个高能磷酸键

D人体肌肉细胞中含有大量的ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中显示含目的基因的DNA片段、限制性核酸内切酶MunⅠ和EcoRⅠ的识别序列(其中箭头所指部位为限制性核酸内切酶的切割位点)、四种质粒的阴影部分表示标记基因.适于作为图示目的基因载体的质粒是(

A.①④
B.②③
C.①
D.③

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