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    图曲线2表示在最适温度、最适pH条件下酶促反应底物浓度与反应速率的关系，据 图分析错误的是

    A. 若在b点升高温度，曲线2可能变成曲线3

    B. 若在c点增加酶量，曲线2可能变成曲线1

    C. 若在c点改变pH，曲线2可能变成曲线1

    D. 在a点后，限制反应速率的因素可能是酶量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸的等知识后，绘制了如下所示物质变化的过程图。该小组成员应用所学知识，探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，利用密闭玻璃容器设计实验，实验结果如下表。请分析并回答问题：

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    10

    10

    20

    20

    30

    30

    40

    40

    光照强度/lx

    1000

    0

    1000

    0

    1000

    0

    1000

    0

    开始时CO2量（单位）

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    12h后CO2量（单位）

    4.5

    5.1

    3.5

    5.4

    1.9

    5.9

    2.0

    5.8

    (1)图中不应该存在的生理过程是________(填序号），消耗ATP的过程有_______(填序号），过程①发生的场所是________________，表示有氧呼吸过程的有_________________(填序号）。

    (2)表中第1、3、5、7各组实验前后C02含量变化值的含义是_________；第2、4、6、8组构成的实验组合，可用于探究________________。

    (3)根据表中实验数据可知，较有利于该植物进行光合作用的温度为___℃(填 “20”、“30” 或 “40”）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：综合题

    内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态的实现与神经调节和免疫调节等密切相关。请回答与生命活动调节有关的问题：

    I. 在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示三种模式。

    注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元

    （1）能体现反馈调节机制的是模式______________（I、II、III）。

    （2）模式I中，若神经元①兴奋导致神经元②兴奋，则对神经元③的作用效果是____________，神经元④的电位变化情况是________________________。

    （3）摸式III中，若神经元⑤兴奋会导致神经元⑦兴奋；但若神经元⑥兴奋后神经元⑤再兴奋，神经元⑦却不产生兴奋，可能的原因是_____________________。

    II.骨髓和胸腺是免疫细胞产生、分化和成熟的场所，用大剂量X射线照射小鼠，小鼠丧失全部特异性免疫功能，只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能。现对切除了胸腺并经大剂量X射线照射处理后的小鼠做如下处理，请分析回答问题。

    （4）若仅输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的细胞免疫功能________（能、不能）恢复；若同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞，小鼠的特异性免疫功能全部恢复，该事实说明体液免疫功能的实现需要_____________的共同参与。

    （5）在小鼠特异性免疫过程中起作用的免疫细胞有____________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    经 X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是

    A. 白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存

    B. X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异

    C. 通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变

    D. 观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关下图的叙述正确的是

    A. 若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素

    B. ①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+ 及自然条件下等量过氧化氢分解后产生氧气的相对含量

    C. 夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳化合物的含量则相反

    D. 若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比，则①是生命活动的主要承担者

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于脂质的叙述，正确的是

    A. 维生素D和性激素不属于固醇类物质

    B. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

    C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

    D. 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。

    （1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的________，[H]参与暗反应的__________过程。

    （2）根据以上信息得知，在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是_____________。因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。

    （3）莱茵衣藻大量产氢是否有利于其自身的生长？____（填“是”或“否”）请从光合作用物质转化的角度分析其原因__________________________________________。

    （4）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。

    实验结果：B组产氢量_____A组产氢量，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有促进作用。

    为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为________________________和_____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，正确的是

    A. 若A是膜岛细胞，饭后一小时，b处胰髙血糖素的含量高于a处

    B. 若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量髙于a处

    C. 若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含童高于a处

    D. 若A是骨胳肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌进行离心处理，然后在有氧条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生C02和H20的试管是

    A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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