精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况.回答下列问题:
分类第1年第2年第3年第4年第5年第6年
艾蒿(株/平方米)5106311
白杨(株/100平方米)012488
鼠(只/100平方米)0a2a4a8a16a
(1)判断该群落演替类型为次生演替.
(2)白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了栖息空间和食物条件,物种丰富度进一步提高.
(3)用标志重捕法方法调査鼠的种群密度,在调査中发现,在开始的几年中鼠数目呈J型增长,原因为食物空间充足,气候适宜,无天敌.依据J型曲线的公式,则λ值为2.
(4)下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况.图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2a).

第一营养级与第二营养级间能量传递效率是15%.⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等中的含碳量.

分析 初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替.
次生演替:指在原有植被虽已被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,如能发芽的地下茎,在这样的地方发生的演替,如火灾过后的草原,过量砍伐的森林,弃耕的农田上进行的演替.
标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.

解答 解:(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,如能发芽的地下茎,在这样的地方发生的演替,如火灾过后的草原,过量砍伐的森林,弃耕的农田上进行的演替. 因此判断该群落演替为次生演替的依据是在原有土壤条件保留的地方发生的演替.
(2)白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,物种丰富度进一步提高.
(3)鼠属于活动能力强、活动范围广的动物,用标志重捕法调査鼠的种群密度.在调査中发现,在开始的几年中食物空间充足,气候适宜,无天敌,鼠数目呈J型增长.依据J型曲线的公式,则λ值为(2a-a)÷a=2.
(4)生产者处于第一营养级,初级消费者处于第二营养级,第一营养级与第二营养级间能量传递效率为930÷6200×100%=15%.⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等中的含碳量.
故答案为:
(1)次生演替
(2)栖息空间和食物条件
(3)标志重捕法       食物空间充足,气候适宜,无天敌  2
(4)15%        植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等

点评 本题结合图表数据,考查了种群、群落以及生态系统的相关知识,要求考生识记估算种群密度的方法,识记群落演替的类型,识记种群的数量变动及其影响因素,识记生态系统的功能,能正确分析题图,并能结合图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.细腻化渣的夹江腐乳和食香雅韵的东坡泡菜是四川的特产,很深受人们喜爱.而在绵阳花城果乡,多家植物园中分季节种植的有多种花卉和水果.其中玫瑰、柑橘等可以作为植物芳香油提取的原料,葡萄、蓝莓等可酿酒.请回答有关生物技术在食品加工及其他方面的应用问题:
(1)利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶,可将豆腐中的蛋白质、脂肪等分解为易于消化吸收的物质,并使豆腐转变成风味独特的腐乳.泡菜和腐乳制作中都可加一定量的酒和多种香辛料,其目的是使产品具有不同风味口感,也具有防腐杀菌(抑制杂菌的生长)的作用.泡菜和腐乳中超标的亚硝酸盐在人体内特定条件下会转变成致癌物质亚硝胺,因此食品中有害物质的含量也备受关注.
(2)提取玫瑰精油常用水蒸气蒸馏或水中蒸馏方法,原因是玫瑰精油具有化学性质稳定,难溶于水,能随水蒸气一同蒸馏的特点.提取精油时,向乳化物中加入 NaCl 的目的是(增加盐的浓度)使水油分层.用橘皮来提取精油时,新鲜橘皮要干燥去水,并用石灰水浸透,是为了提高出油率.
 (3)萃取法可明显提高薰衣草精油的提取效率.从影响萃取的因素考虑,萃取的效率主要取决于萃取剂的
性质和使用量;萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置. 
(4)酿造的蓝莓酒带有一股醋酸味,从发酵条件分析可能的原因是酒精发酵后期进入了空气,温度上升导致醋酸菌大量生长产生醋酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是(  )
A.抗体B.糖原C.胰岛素D.神经递质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞的生命历程,叙述错误的是(  )
A.细胞增殖过程中都要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.细胞分化使细胞的结构和功能发生变化,但遗传物质没有改变
C.细胞衰老死亡是基因控制下自动结束生命的过程
D.病毒是没有细胞结构的生物,所有病毒都能导致细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.埃溥拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起埃博拉出血热(EBHF),导致极高的死亡率.EBV与人体宿主细胞结合后,将核酸一蛋白复合体释放至细胞质,通过如图途径进行增殖,下列推断正确的是(  )
A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
B.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
C.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D.直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图甲是蛙某反射弧的结构模式图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)图甲中的f表示的结构是感受器,c表示的结构是神经中枢.
(2)图乙是图甲中d(填字母)的亚显微结构模式图,此结构叫突触.图乙中,将化学信号转变为电信号的结构名称是突触后膜.A兴奋时的信号形式是电信号,B兴奋时,引起钠离子内流.
(3)用去除脑但保留脊椎的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验.用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动.该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮肤中,神经中枢位于脊髓中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于原核细胞的是(  )
A.噬菌体B.人的成熟红细胞C.肺炎双球菌D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,该方法的基本内涵是在观察和分析的基础上提出问题后,通过推理和想像提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.下列相关叙述中不正确的是(  )
A.“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比是3:1”属于推理的内容
B.“测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论
C.“生物性状是由遗传因子控制的”属于假说的内容
D.“F1(高茎)的遗传因子组成为Dd”属于假说内容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲为某森林生态系统中一条食物链,图乙为雀鹰与鸫的种间关系曲线.请回答下列有关问题:

(1)如果要调查鸫的种群密度,应采用标志重捕法,因为鸫的活动能力强,活动范围广.
(2)据图甲可知,鸫粪便中的部分能量应属于蜗牛同化量的一部分.被鸫同化的能量,一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动.
(3)该森林生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力.
(4)据图乙可知,曲线B代表的生物是雀鹰.
(5)蜗牛是陆地上最常见的软体动物,其具有很高的食用和药用价值,这体现了生物多样性的直接价值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案