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(2005秋•东台市期末)下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是( )

①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能

③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解.

A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为植物光合作用过程图解,回答下列问题:

(1)图中色素分子分布在叶绿体的类囊体薄膜上,①是[H],②是ATP,④表示CO2的还原.
(2)光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,主要产物有[H]、ATP和氧气;
(3)光反应的产物中,不参与暗反应的物质是O2 ,参与暗反应的物质是[H]和ATP.
(4)在正常光照下,若暂时停止CO2供给,细胞内的C3含量将会下降;在正常CO2浓度下,若暂时停止光照,细胞内的C3含量将会增加.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•赣榆县校级期中)组成家兔身体的主要元素是( )

A.C、H、O、N、Fe、P

B.H、O、K、S、P、Mg

C.C、P、O、S、H、N

D.N、P、K、Ca、S、Zn

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•和平区期末)气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在( )

A.水光解产生[H]的量不足

B.光反应中产生的ATP数量减少

C.暗反应过程中还原剂的数量不足

D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•石家庄校级期末)将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

下列对该表数据分析正确的是( )

A.该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃

B.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长

C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•石家庄校级期末)下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是( )

①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,未发生质壁分离的是死细胞

②在高倍镜下观察,若发现线粒体被染上蓝绿色,则表明细胞是死的

③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现水绵照光部位没有细菌,则说明细菌细胞为死细胞.

A.①③ B.②③ C.①② D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•石家庄校级期末)下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是( )

A.中心体周围发射出星射线 B.线粒体产生大量ATP

C.核糖体合成活动加强 D.高尔基体数目显著增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•桃江县校级期中)如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)细胞①为 与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为

(2)如图细胞为 细胞,它直接是由 分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.如图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称为(  )
A.抗体B.抗原C.B淋巴细胞D.T淋巴细胞

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