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    下图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是

    A．生态系统的能量流动是循环进行的

    B．能量在沿食物链流动时逐级递减

    C．次级消费者属于第二营养级

    D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：

    （1）试管婴儿“技术在生物学上所依据的原理是__________

    A．有性生殖 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程

    （2）人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是____________。

    （3）该图示时期是胚胎发育的_________________期。

    （4）在该图下一时期，b细胞最可能成为 胚层的一部分。

    （5）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？（填序号）_____________。

    ①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植

    （6）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是___________，双胞胎的性别是否相同？______________．

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三上11.2周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了研究叶肉细胞间隙的CO2浓度对光合作用的影响，研究人员将若干新鲜的某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到如图所示的结果，请据图分析回答问题。

    （1）本实验中研究者需控制的无关变量有 。

    （2）A→B段，随着细胞间隙CO2浓度的升高，直接导致 （碳的固定/碳的还原）过程加快，C5的消耗 （减少/增多），细胞中生成的C3增多，这在一定程度上 （减慢/加快）了ATP的消耗，进而使叶肉细胞有机物的合成增多。

    （3）B→C段，叶肉细胞中C5的含量不再随细胞间隙CO2浓度的增加而增加，此时实际光合速率 （大于/等于/小于）呼吸速率．

    （4）本实验的结论是：随着细胞间隙CO2相对浓度增加，叶片细胞光合速率变化情况是： 。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制

    B．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会

    C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离

    D．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列实践应用与激素无直接关系的是

    A．适时打顶去心，可促进棉株开花结实

    B．根瘤菌与豆科植物共生，种豆肥田

    C．在未成熟的柿子中放入木瓜，涩味尽失

    D．在播种前先将种子浸泡一段时间

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是

    A．种群密度是种群最基本的数量特征

    B．群落是一定区域中各种生物种群的集合

    C．生态系统是生产者、消费者和无机环境组成的有机统一体

    D．生态系统的营养结构是食物链和食物网

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图的相关叙述中，不正确的是

    A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f

    B．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

    C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

    D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是

    A．草本阶段与灌木阶段的丰富度相同

    B．草本阶段比灌木阶段群落空间结构复杂

    C．草本阶段比灌木阶段群落营养结构复杂

    D．草本阶段为灌木阶段的形成创造了适宜环境

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员对4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行了分析、观察等实验，获得的结果如下表，则甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是（ ）

    核仁

    叶绿素

    叶绿体

    线粒体

    中心体

    核糖体

    纤维素酶处理结果

    甲

    ﹣

    +

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    +

    无变化

    乙

    +

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    +

    +

    无变化

    丙

    +

    ﹣

    ﹣

    +

    ﹣

    +

    外层结构破坏

    丁

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    外层结构破坏

    注：表中“+”表示“有”，“﹣”表示“无”．

    ①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④蓝藻 ⑤蛔虫 ⑥水稻

    A．④①⑥② B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①

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