下列关于细胞核的叙述正确的是
A.核仁与核糖体的形成有关,能控制某种RNA的合成 |
B.高倍镜观察人口腔上皮细胞,可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 |
C.真核细胞的核膜有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)( )
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物体内高度分化的细胞,比如神经细胞,其遗传信息的传递情况可能是 ( )
A.DNA→DNA | B.RNA→RNA | C.DNA→RNA | D.蛋白质→RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 |
B.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中 |
C.过程③和④都需要氧气的参与 |
D.过程①-④所需的最适温度基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 |
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 |
D.当质壁分离后加清水不能复原时,细胞仍具正常生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学为了确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验。
①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,如表所示。
| a | b | c | d | e | |
来源 | 猪血 | 马肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | |
水溶性 | + | - | + | - | + | |
灰分 | + | - | + | - | - | |
染色反应 | 甲基绿溶液 | - | - | + | - | - |
斐林试剂 | - | - | - | - | - | |
苏丹Ⅲ溶液 | - | + | - | - | - | |
双缩脲试剂 | + | - | - | - | + | |
碘液 | - | - | - | - | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后发现其代谢减弱,运动停止;当重新移入同种细胞核后,发现变形虫又能恢复各种生命活动。由此得出的下列实验结论中最科学的是
A.人工去核的细胞,一般不能存活长久 |
B.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 |
C.细胞核在细胞生命活动中起决定性作用 |
D.细胞核是遗传物质储存的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关P的说法不正确的是
A.人体血浆中含有的HPO与pH稳定有关 |
B.P参与构成生物体内的各种化合物,如磷脂、核酸、脂肪等 |
C.细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P |
D.P在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()
①蛋白质 ②胃腺的腺上皮 ③HIV病毒 ④一棵松树 ⑤茎
⑥变形虫 ⑦培养皿中大肠杆菌菌落 ⑧一根枯木及枯木上所有生物
⑨一片灌木林中的所有植物 ⑩一个池塘中的所有生物
A.③②⑤④⑦⑩⑧ | B.①⑥⑤④⑦⑨⑧ |
C.①③②⑤⑥⑦⑩⑧ | D.⑥②⑤④⑦⑩⑧ |
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