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请根据如图回答相关的问题:

(1)图中所示结构是通过电子显微镜所观察到的
 
(植物、动物、细菌)细胞结构图.此图中有双层膜结构的细胞器是
 
(填序号);图中可以形成唾液的细胞器是
 
(填标号);
(2)植物细胞有而该细胞没有的细胞器是
 
 
;植物细胞还具有
 

(3)该细胞能够把脱氧核苷酸合成DNA的酶是[
 
]
 
合成的,合成的该酶是通[
 
]
 
进入图中4中而发挥作用的;
(4)若该图是一个心肌细胞,则细胞中细胞器
 
(填序号)较多.
(5)图中的核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成了该细胞的功能整体叫
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为高等动物细胞结构示意图,其中结构1为细胞膜,2为细胞质基质,3为高尔基体,4为染色质,5为核膜,6为核仁,7为核膜,8为内质网,9为线粒体,10为核孔,11为附着性核糖体,12为核糖体,13为中心体.
解答: 解:(1)图示细胞没有细胞壁,含有中心体,属于动物细胞结构图;此图中有双层膜结构的细胞器是9线粒体;动物细胞中,3高尔基体与分泌物的形成有关.(2)植物细胞有而该细胞没有的细胞器是叶绿体和液泡,此外植物细胞还具有细胞壁.
(3)该酶的化学本质是蛋白质,在8核糖体上合成,合成的该酶是通10核孔进入细胞核中而发挥作用的.
(4)心肌细胞新陈代谢旺盛,需要较多的能量,因此该细胞含有9线粒体较多.
(5)生物膜系统由核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成.
故答案为:
(1)动物    9  3
(2)叶绿体、液泡、细胞壁
(3)8核糖体   10核孔
(4)9
(5)生物膜系统
点评:本题结合动物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,请据图回答:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填标号).
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系统是
 
,图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号).
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的
 
细胞,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关遗传信息传递的问题.
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如图所示的模拟实验.
①病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是
 
过程.
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是
 
,试管乙中模拟的是
 
过程.
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是
 

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自
 
,而决定该化合物合成的遗传信息来自
 
.若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套
 

(3)结合模拟实验过程分析,该病毒遗传信息的传递过程为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究分泌蛋白的合成分泌时,曾做过这样的实验:他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,3min后,标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中,17min后出现在高尔基体中,117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中,以及释放到细胞外的分泌物中.对此实验的有关说法,错误的是(  )
A、说明生物膜在结构上有一定的连续性
B、分泌蛋白依次经过的生物膜系统为:核糖体-内质网-高尔基体-小泡-细胞膜
C、说明生物膜在功能上既有分工,又紧密联系
D、说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室,使各种化学反应能高效有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,分析回答1-3小题.
(1)在大白鼠细胞中可进行图示生理过程的结构有
 
,在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向.
(2)丁的名称是
 
,它与乙有何不同?
 

(3)图中甲的名称为
 
,其基本单位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞相似之处为都具有
 
.由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
性.
(3)由甲、乙两细胞不同之处看出细胞之间存在
 
性.
(4)下列由甲种类型的细胞组成的生物有
 
,由乙种类型的细胞构成的生物有
 

①乳酸菌  ②草履虫  ③HIV病毒  ④幽门螺旋杆菌  ⑤支原体  ⑥酵母菌  ⑦大豆.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图分析并回答下列问题:([]中填序号,    上填文字)
(1)此图是
 
(动物或植物)细胞的亚显微结构模式图.
(2)能吸收光能把无机物合成为有机物的细胞器是[
 
]
 

(3)能为细胞生命活动提供能量的细胞器是[
 
]
 

(4)与图结构[2]形成有关的细胞器是[
 
]
 
,该细胞器在动物细胞中的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿萝是常见的一种喜阴绿化植物.如图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线.请据图分析回答问题.

(1)a点时,绿萝叶肉细胞中合成[H]的场所有
 
;此时,限制绿萝净光合速率的主要环境因素是
 
,并且若CO2的供应量突然大幅度减少,则叶肉细胞中含量会迅速增加的物质有
 

(2)b点时,产生ATP的场所是
 
,绿萝细胞呼吸作用产生CO2的去向及用途是
 

(3)实验结果说明
 
可以提高绿萝的净光合速率.出现上述结果的原因包括:
①夏季中午,强光下温度过高,蒸腾作用过强,导致
 
关闭,
 
吸收显著下降.
②进一步观察发现,在阴暗环境中下绿萝叶片绿色明显加深,说明
 

③遮光起到了降温的作用,降低了植物的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述正确的是(  )
A、酶溶液与双缩脲试剂反应不一定呈紫色
B、酶的形态结构在酶促反应过程中保持不变
C、酶的活性与底物浓度和温度有关
D、酶只有分泌到细胞外才具有活性

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