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1.下列对生态系统中能量流动的叙述正确的是(  )
A.逐级递减的原因之一是:总有一部分能量用于生物体的生长、发育、繁殖
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更少的能量
C.各营养级总有一部分流向下一营养级
D.生态系统中生产者得到的能量≥消费者得到的能量

分析 生态系统的总能量:生产者固定的全部太阳能.                      
各营养级能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量.
能量流动的特点:单向流动,逐级递减.

解答 解:A、逐级递减的原因是每个营养级都要呼吸作用消耗,都有一部分能量被分解者分解等,一部分能量用于生物体的生长、发育、繁殖不是逐级递减的原因,A错误;
B、能量流动的特点:单向流动,逐级递减,直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更少的能量,B正确;
C、最高营养级没有能量流向下一营养级,C错误;
D、自然生态系统中,流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,且能量流动具有单向流动逐级递减的特点,故生产者获得的能量必然大于消费者得到的,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生态系统能量流动的相关知识点,意在考查考生对所学知识的理解与掌握程度,要求考生识记生态系统的总能量,识记各营养级能量的几个去向;理解特殊情况下的数量关系的倒金字塔,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在下列实验中,试剂使用正确的是(  )
A.体验制备细胞膜的实验中,先用蒸馏水稀释血液获得稀释的红细胞
B.用高倍镜观察叶绿体时,要先用健那绿染液将其染成蓝绿色
C.观察DNA和RNA分布实验中,使用0.9%NaCl处理细胞可改变细胞膜的通透性
D.观察DNA和RNA分布实验中,使用8%HCl处理细胞有利于DNA与甲基绿结合

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机.如图是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法,请据图回答:

(1)在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的两项技术是动物细胞培养和胚胎移植.
(2)成熟的精子必须经过获能过程才具有受精能力.受精作用激活次级卵母细胞完成减数第二次分裂.受精作用的标志是在透明带间发现两个第二极体,受精作用完成的标志是雌原核和雄原核的融合.
(3)科学家将人的α-抗胰蛋白酶基因转入上图的重构卵中,发现克隆牛G的乳汁中含人的α-抗胰蛋白酶,其原因是克隆牛G的乳腺细胞中含有人的α-抗胰蛋白酶基因,并进行了表达.
(4)克隆牛G的性别是雌性,试管牛E的性别是雌性或雄性.
(5)培育试管牛E时需对母牛B和母牛D注射激素,其目的是使母牛B和母牛D同期发情,以便将胚胎移至母牛D的子宫内.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图中一定是减数分裂的细胞分裂图象的是(  )
A.①②③④B.①②④C.①②D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.一棵树上生活着三种不同的鸟,分别为甲、乙、丙,每种鸟在树上生活的高度不同(如图所示).第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似,若丁从X点处进入该环境后,乙种鸟最可能(  )
A.与丁种鸟和睦相处
B.移到本树的上层或下层,与甲种鸟或丙种鸟共同生活
C.还在原处生活,但食性会发生变化
D.与丁种鸟发生竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色.若aa植株在幼苗阶段死亡则浅绿色植株连续自交n次.成熟后代中杂合子的概率应是多少?$\frac{2}{{2}^{n}+1}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生长素对促进植物生长的作用,往往具有双重性.如图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是(  )
A.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的生长素浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的生长素浓度一定大于c
C.b~a与a~c浓度相同,促进生长的速度不同
D.0~b与c~d浓度不同,促进生长的速度不会相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.植物生长具有向光性是由于(  )
A.植物对地心引力发生的反应
B.植物处于黑暗中
C.植物处于强光下
D.单侧光引起生长素分布不均匀的缘故

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与d)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上.已知花色有三种表现型:紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb).如表所示为某校的同学们所做的杂交实验的结果,请分析回答下列问题.
组别亲本
组合
F1的表现型及比例
紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶
紫花宽叶×紫花窄叶$\frac{9}{32}$$\frac{3}{32}$$\frac{4}{32}$$\frac{9}{32}$$\frac{3}{32}$$\frac{4}{32}$ 
紫花宽叶×白花宽叶$\frac{9}{16}$$\frac{3}{16}$0$\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$0
 
粉花宽叶×粉花窄叶0$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$0$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$ 
(1)根据上表中杂交组合乙,可判断叶片宽度这一性状中窄叶是隐性性状.
(2)写出亲本的基因型.甲:紫花宽叶AaBbCc;紫花窄叶AaBbcc.
乙:紫花宽叶AABbCc;白花宽叶aaBbCc.
丙:粉花宽叶AabbCc;粉花窄叶Aabbcc.
(3)若只考虑花色的遗传,乙组产生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共有9种,其中粉花植株所占的比例为$\frac{1}{8}$.

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