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细胞学说揭示了(  )
A、植物细胞与动物细胞的区别
B、生物体结构的统一性
C、生物的多样性
D、一切生物均由细胞构成
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答: 解:A、细胞学说没有说明动物细胞和植物细胞的区别,A错误;
B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,B正确;
C、细胞学说没有揭示细胞间的多样性,C错误;
D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来,病毒无细胞结构,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状.下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是(  )
交配组合子代表现型及数目
甲(黄色)×乙(黑色)5(黑)、1(黄)
甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)
甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

对付病原体和体内出现的异常细胞,要靠免疫调节.下列说法错误的是(  )
A、机体在初次接触某一过敏原时不发生过敏反应
B、过敏反应一般不引起组织严重损伤,存在遗传倾向和个体差异
C、免疫系统能监控并清除癌变的细胞
D、过敏反应属于自身免疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、ATP是细胞的高能化合物,细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系
B、碳元素是构成细胞的最基本元素,生物大分子以碳链为骨架
C、酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸
D、质量相同的脂肪和糖原所含能量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内四种有机物的组成,请依据主要功能分析回答:

(1)E在动物肝细胞中是指
 
,在植物块茎细胞中主要是指
 

(2)除F外,脂质还包括
 
 

(3)下面是H的组成示意图,已知b表示五碳糖,c表示碱基.据此回答问题:
元素a→
b
c
d
→e→f
如果f具有双螺旋结构,那么b为
 
,c的种类包括
 
 (用字母表示);
如果f是单链结构,那么e是
 
.若要判断f在细胞中的分布可用
 
试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体结构和功能的基本单位是(  )
A、个体B、细胞
C、各种化合物D、各种元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是(  )
A、促使目的基因导入宿主细胞中
B、促使目的基因在宿主细胞中复制
C、使目的基因容易被检测出来
D、使目的基因容易成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )
A、食物链越长,可供最高营养级消费的能量越多
B、物质循环的关键环节是分解者的分解作用
C、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是能量流动的图解,对此图理解错误的是(  )
A、图中C所具有的能量为B的10%~20%
B、图中A表示流经该生态系统的总能量
C、图中A具有的能量是B、C、D的能量之和
D、图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值

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