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7.如图所示曲线表示减数分裂过程中染色体含量变化的是(  )
A.B.C.D.

分析 有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化:

结  构
时  期
四分体
 个数
同源染色
体对数
染色体
染色单
体数
DNA
分子数
核苷酸
链数



间期0n2n0→4n2n→4n4n→8n
分裂期前、中期0n2n4n4n8n
后期02n2n→4n4n→04n8n
末期0n4n→2n04n→2n8n→4n



间期0n2n0→4n2n→4n4n→8n

前、中期nn2n4n4n8n
后期0n2n4n4n8n
末期002n→n4n→2n4n→2n8n→4n
减Ⅱ前、中期00n2n2n4n
后期00n→2n2n→02n4n
末期002n→n02n→n4n→2n

解答 解:A、该曲线图表示有丝分裂过程中染色体数目含量变化,A错误;
B、该曲线图可表示有丝分裂过程中DNA含量变化,B错误;
C、该曲线图表示减数分裂过程中DNA含量变化,C错误;
D、该曲线图表示减数分裂过程中染色体含量变化,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的减数分裂、有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列选项中说明目的基因完成了表达的是(  )
A.棉株中含有毒蛋白基因B.酵母菌中产生了干扰素
C.大肠杆菌中具有胰岛素基因D.抗病毒基因导入土豆细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关种群与群落的叙述,正确的是(  )
A.对于动物种群密度的调查常用标志重捕法、记名计算法
B.种群在理想条件下,表现为“J”型增长,其λ值是不变的,且λ≥1
C.群落的垂直结构有利于提高食物、空间等资源的利用率
D.退耕还林、还草导致的群落演替属于初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶.为验证这一结论,某同学做了如表实验:
试管
GA溶液 (mL)缓冲液
(mL)
蒸馏水
(mL)
种子实验步骤实验
结果
步骤1步骤2
1011萌发的大
麦种子
25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入①25℃保温10分钟后各试管中分别加入②,混匀后观察溶液颜色深浅++
20.210.8未萌发的
大麦种子
++
30.210.8不加种子++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深.
请回答:
(1)①处应加入等量的淀粉溶液,利用了酶的专一性的原理.由实验步骤可知,大麦种子产生的α-淀粉酶发挥活性的最适温度是25℃.
(2)分析实验结果,②处加入的是等量的碘液(填“斐林试剂”或“碘液”),原因是3号试管中未加入种子,没有α-淀粉酶的产生,淀粉不能被催化分解产生还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,而实验结果的颜色最深,说明是加入了碘液与淀粉溶液反应呈蓝色.
(3)设置试管3作对照的主要目的是证明GA溶液不能使淀粉水解.
(4)试管中加入缓冲液的目的是排除pH对α-淀粉酶活性的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因(A、a和B、b和D、d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三对基因对黑色的作用程度是一样的,而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状.两个基因型为AaBBDd的婚配,则子代表现型种类数(  )
A.9种B.7种C.5种D.3种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因型为AaBb (两对等位基因独立遗传)的精原细胞,经过减数分裂产生了一个基因型为ABb的精子,则发生这种结果的原因以及和该精子同时产生的另外三个精子的基因型分别是(  )
A.减数第一次分裂一对同源染色体未分离AB、A、a
B.减数第一次分裂一对同源染色在未分离ABb、a、a
C.减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离 A、ABb、a
D.减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离 ABb、a、a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)图中X所指的元素为N、P.
(2)A的中文名称为脱氧核糖核酸,其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(A、T、G、C).
(3)E具有多样性,其原因由b分析为组成B的b种类、数量、排列顺序不同.一些E的结构非常复杂,高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会引起其变性,其原因主要是蛋白质的空间结构遭到破坏.过程②叫做脱水缩合,若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)细胞结构Ⅱ的名称为糖被(糖蛋白),在细胞中分布场所为细胞膜的外侧.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式,下列说法正确的是( )

刚收获的种子残留物丙.

A.甲的抗寒性能弱

B.乙中含有的元素最多的是氧(O),且在适宜条件下一定能萌发

C.晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物不相同

D.残留物丙在刚收获的小麦种子里主要以离子的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法.请回答.

(1)甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中,着丝点分裂的时期是减数分裂第二次分裂后期.a包含去掉细胞壁、原生质体融合和再生细胞壁等过程.原生质体融合常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),融合过程依据的原理是细胞膜的流动性.
(2)乙所涉及的变异原理是染色体(数目)变异,四倍体西瓜植株群体是(是、不是)不同于二倍体西瓜的新物种,理由是与二倍体植株产生了生殖隔离,群体本身能自由交配产生可育后代.
(3)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制.若甲、乙图中的二倍体西瓜植株的基因型均为Rr,则甲和乙中的三倍体植株的基因型不一定相同(填“相同”、“不同”、“不一定相同”).

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