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【题目】若在固体培养基上用稀释涂布法培养细菌,看到的结果可能是

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

常用的微生物分离方法有平板划线法,稀释涂布法。

一、平板划线分离法:

由接种环从菌液中沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来,如果划线适宜的话,微生物能一一分散,经培养后,可在平板表面得到单菌落。

二、稀释涂布平板法:

稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。

ABC选项的固体培养基上所形成的是一个个的单个菌落,是用稀释涂布法培养细菌得到的结果,D选项的固体培养基上所形成的不是单菌落,是平板划线分离得到的结果。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某生态农业的结构模式图,图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。据图回答下列问题:

1)图甲中的人位于第___营养级。 如果人的食物有7/10来自农作物,1/10来自家禽,2/10来自猪肉,假如能量传递效率为10%,那么人每增加1千克体重,约消耗农作物__________千克。

2)若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量C表示_____a=__

3)在生活中,可将植物秸秆、动物粪便等放入沼气池,产生的沼气可作为燃料,请从能量流动的角度分析,简述这种做法的意义是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为某种多倍体的培育过程,相关叙述正确的是

A.个体既是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位

B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,细胞中一定不含同源染色体

C.图示多倍体的形成过程中既发生了染色体变异,也发生了基因重组

D.图示杂种植物的形成说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二),以下结论中正确的是

A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b

C.如果图一植物横放,a侧位于远地侧

D.图一和图二可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学在其他条件适宜的情况下,研究pH对两种不同酶的活性影响,下列叙述正确的是()

A.根据图可知不同酶的适宜pH范围不同且互不交叉

B.导致A1A3A4A6几点酶活性变化的原因不同

C.若改变温度,则B1B2点值一定变小,但对应的pH一定不变

D.酶活性可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示

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【题目】植物体内的茉莉素(JA)对于抵御昆虫噬咬和病原菌侵害方面有着不可或缺的重要作用,为研究JA抗虫的机理,科研人员进行了一系列实验。

1)研究表明,茉莉素属于一种新型植物激素,是植物体特定部位产生的,对植物生长发育和对外抗性等生命活动有_______作用的_______分子。

2)甜菜夜蛾幼虫是一种以植物叶片为食的农业害虫,研究发现,当幼虫噬咬植株叶片时,植株中的JA含量上升,同时发现一种调控基因JAV1JA的产生密切相关。

①科研人员对不同植物类型的叶片接种幼虫处理,实验结果如图1所示。

(注:WT为野生型;突变体1JA作用受体缺失突变体;突变体2JAV1基因缺失突变体)

由图1 可知,表现出甜菜夜蛾幼虫抗性的植株是________________

②为研究JAV1基因对幼虫生长发育的影响研究人员测定接种后0246天时幼虫的平均体重,实验结果如图2所示,说明________________________

③植物体内的营养贮存蛋白基因VSP1是受茉莉素诱导的伤害响应基因,其表达水平在一定程度上可以反映植株对害虫侵害的抗性水平。科研人员进行相关实验,结果如图3所示。

3不同处理下VSP1基因的转录情况(注:损伤指被幼虫噬咬)

由图可知,JAV1缺失突变体的抗虫能力较野生型________(强、弱)。推测JAV1的作用是______________________________

3)结合上述研究,请你提出两种防治甜菜夜蛾幼虫的方法 ____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阿尔茨海默病(AD,俗称老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明,AD病人的神经细胞外淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,从而导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异,有关分析不正确的是

A.B处兴奋时膜外为负电位,膜内电位为正

B.刺激D处,可在A处检测到膜电位的变化

C.病变个体中的沉积会引起神经递质的合成和释放量减少

D.向患者体内注射抗的抗体可一定程度缓解病情

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中曲线a表示在最适t ℃、最适pH条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析,下列叙述不正确的是( )

A. 在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度

B. 在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示

C. 酶的数量减少后,图示反应速率可用曲线c表示

D. 减少pH值,重复该实验,曲线中B点位置不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某单基因遗传病系谱图,回答下列问题:

1)从亲子代之间的患病情况分析,根据Ⅰ2号和Ⅱ4号个体的岀现,可判断该遗传病不可能的遗传方式是_____________________________遗传;根据_____________个体的出现,可判断该遗传病不可能的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。

2)该病最有可能是常染色体________(填“显性”或一 “隐性”)遗传,原因是______________________

3)若不确定某患者是否为杂合子,可对其进行_______________

A.遗传咨询 B.基因检测 C.B超检查 D.染色体数目检测

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