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    有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如图所示。根据图中所示的信息，你认为对温度适应范围最广的生物和在25℃条件下竞争能力最强的生物分别是

    [　　]
    A．

    D和B

    B．

    C和B

    C．

    A和B

    D．

    C和A

    答案：B
    解析：

    本题考查了温度的生态意义的本质以及识图能力、理解应用能力、分析判断能力等。温度是重要的非生物因素，它通过影响生物体内酶的活性而影响生物的新陈代谢，进而影响生物的生长发育和分布。根据图中曲线可知，植物C对温度适应的范围最广，但在25℃条件下竞争力最强的生物却是植物B，因为B在25℃时体内酶的活性最强，而C体内的酶对温度变化的耐受范围大。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是

    A  B和D       B  B和C     C  B和A        D  A和C

            催                                   C        D

            化   100            A         B

            效

            率   50

    （ %）

                   0    5    10   15   20   25   30    35   40

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是（   ）

     


             催                                   C        D

             化 100            A         B

             效

             率  50

    （ %）

                   0    5    10   15   20   25   30    35   40

    A.B和D       B.B和C     C.B和A        D.A和C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是（　 ）


    A.B和D　　　 B.B和C　　 C.B和A　　　 D.A和C

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    科目：高中生物 来源：吉林省2009—2010学年度高二年级下学期期中考试（生物）试题 题型：选择题

    有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25℃条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是                                              （    ）

     


    催                                   C       D

             化 100          A           B

             效

             率  50

    （ %）

                   0    5    10   15   20   25   30    35   40   温度（℃）

    A．B和D            B．B和C             C．B和A          D．A和C

     

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    科目：高中生物 来源：2012届山西省高二3月月考生物试卷 题型：选择题

    有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是（     ）

    A． B和D       B． B和C     C． B和A        D． A和C

     

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