精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】要想得到如图所示的实验结果,最合理的实验顺序应为(

如图是探索温度对淀粉酶催化作用的实验结果图示.实验步骤如下:
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液;
②另取3支试管编号并向各试管中注入1mL淀粉酶溶液;
③向各试管中滴1﹣2滴碘液;
④将装有淀粉溶液和淀粉酶溶液的试管分成3组分别放在60℃的热 水、沸水和冰块中维持各自的温度5min;
⑤观察实验现象;
⑥分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自的5min.
A.①②③④⑤⑥
B.①③②⑥④⑤
C.①②④⑥③⑤
D.①④②⑥⑤③

【答案】C
【解析】解:探究温度对酶活性的影响的实验过程:取3支试管,编号后各加入淀粉溶液2毫升.将第l、2号试管放入37℃恒温水浴中保温,第3号试管放入冰水中冷却,5分钟后,向第l号试管中加入煮沸5分钟~15分钟的稀释唾液l毫升;向第2、3号试管加稀释唾液各l毫升.摇匀,20分钟后取出3支试管,各加碘化钾﹣碘溶液2滴,混匀,比较各管溶液的颜色.判断淀粉被唾液酶水解的程度,并说明温度对唾液酶活性的影响.
故选:C
【考点精析】本题主要考查了探究影响酶活性的因素的相关知识点,需要掌握pH: 在最适pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低;温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病.若一对夫妇均为杂合体,生正常男孩的概率是(
A.25%
B.12.5%
C.32.5%
D.75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下面列出这5种化合物名称中最合理的一组是(

A.①~⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
B.①~⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
C.①~⑤:酶、蛋白质、维生素、脂质、激素
D.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞间信息交流的部分方式。下列说法哪些是正确的

①细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

②图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合

③A细胞分泌的激素,可随血液到达全身各处,与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞

④图2中甲是靶细胞,乙表示发出信号的细胞

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是溶酶体发生过程及其“消化” 功能示意图, 下列叙述不正确的是

A. e起源于内质网,b来自高尔基体

B. d是衰老的线粒体, 不能为生命活动供能

C. 溶酶体的作用是消化细胞从外界吞入的细菌、病毒和自身衰老损伤的细胞器

D. 小泡融合的过程体现了膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,如表中与图示相符的选项是(

选项

1

2

3

4

A

生态系统

生物群落

种群

物种

B

脂质

固醇

性激素

雄性激素

C

真核细胞

细胞质

细胞质基质

细胞器

D

原核生物

细菌

曲霉菌

大肠杆菌


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1所示为物质进出细胞膜的模式图.请根据问题回答:

(1)A代表分子;B表示是构成细胞的基本支架.
(2)通常分泌到细胞膜外的蛋白质需经过加工和修饰后,以分泌小泡的形式排出.
(3)红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的所控制;葡萄糖进入红细胞的方式是图中的(填字母编号);在a至e的5种过程中,肯定不是主动运输的是(填字母编号,至少填两个);白细胞吞筮病菌的方式是(填字母号),该方式说明了细胞膜的结构特性是
(4)如果向细胞注射抑制呼吸作用的药物,则图中哪些物质的运输受影响?(填字母号).
(5)人工生物膜的主要用途有哪些?(多项选择)
A.污水处理 B.食品保存 C.海水淡化处理 D.人造器官材料
(6)科学家在研究钠通过细胞的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经细胞里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经细胞周围溶液中存在24Na.如果在神经细胞膜外溶液中先后加入某药物和ATP(能量),测得神经细胞周围溶液中24Na的量如图2所示,若将图纵坐标改为“细胞中24Na的量”,在图3中画出相应的曲线以表示细胞中24Na的量的变化.(注入神经细胞中24Na的总量为2.2).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是(

A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的
B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同
C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中
D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图①②③分别表示细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.

请回答下列问题:
(1)在人体内,图①过程发生的主要场所是 , 图②过程是在酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链.
(2)细胞内酶的合成(填“一定”或“不一定”)需要经过图③过程.
(3)假若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致
(4)细胞中控制某种酶合成的基因发生了突变,导致该酶所催化的化学反应速率变慢,可能是突变导致该酶的活性降低,还可能是突变导致该酶 . 基因除了通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过直接控制生物体的性状.

查看答案和解析>>

同步练习册答案