精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
a和b是某高等雄性动物体内的两个不同细胞,通过对其核DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍.则最可能的解释是(  )
A、细胞a、b分别处于有丝分裂的后期和前期
B、细胞a、b中染色体与DNA数量之比分别为l:1和1:2
C、细胞a是正常体细胞.细胞b是次级精母纽胞
D、细胞a、b分别进行有丝分裂和减数分裂,两个细胞中都在进行着丝点分型
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化:
时期DNA分子数



间期2n→4n
分裂期前、中期、后期4n
末期2n



间期2n→4n

前、中期、后期4n
末期2n
减Ⅱ前、中期、后期2n
末期n
解答: 解:A、有丝分裂前期和后期细胞中的DNA含量相等,都是体细胞的2倍,A错误;
B、如果a为有丝分裂的后期,b为有丝分裂的中期,细胞a、b中染色体与DNA数量之比分别为l:1和1:2,但两者的DNA相等,B错误;
C、细胞a是正常体细胞.细胞b是次级精母纽胞,两者的DNA相等,C错误;
D、有丝分裂前期细胞中的DNA含量是体细胞的2倍,而减数第二次分裂后期细胞中的DNA含量与体细胞相等,D正确.
故选:D.
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
B、染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
C、有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
D、染色体着丝粒分裂后会导致DNA数量加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(  )
A、神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放与吸收
B、小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多载体蛋白
C、线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多有氧呼吸酶
D、叶绿体类囊体结构有效增大膜面积,有利于附着更多光合色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某抗原入侵人体后,B淋巴细胞进行免疫反应的过程示意图.图中字母I-V表示细胞或大分子,编号①-⑧表示过程.图2表示不同的B淋巴细胞及放大的表面受体

(1)除了图1所示细胞外,人体内的免疫细胞还有
 
细胞(写出两种即可)
(2)图2所示B淋巴细胞中,能与图1中抗原发生特异性结合的是
 

(3)图1中细胞I的名称是
 
.细胞I分泌的物质V往往分布于各种体液中发挥作用,这种免疫作用称为
 

(4)当再次受到相同抗原入侵时,人体能在尚未患病前就迅速消灭抗原.用箭头和图1中的文字、字母表述其免疫过程
 
该过程的特点是
 

(5)新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力,一般来说,接种卡介苗相当于图1中的
 

A.过程①B.过程④C.过程⑤D.过程⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

镉是水稻生产的主要重金属污染物.有关研究如下,请回答:
(1)用镉超标的大米喂雄性小鼠,其神经细胞的线粒体内膜断裂,则小鼠完成反射的时间将
 
.此外,小鼠的睾丸组织受损而逐渐萎缩,将导致其体内雄性激素和促性腺激素的分泌各有何变化?
 

(2)某河流受镉污染后很多生物死亡,其稳定性受到破坏.从生态学的角度分析,这是因为
 
.若将其改造为湿地公园,则群落的演替方式为
 
.改造时,要适当增加生物种类,这符合生态工程的
 
原理.
(3)少华龙葵是一种耐高镉污染并富集镉的植物.如图为去掉其顶芽前后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标图,据图分析:
①激素甲代表的是
 
,判断的依据是
 

②如图表明,高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起什么作用?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用,但在实验过程中,实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用,结果是否一样.
实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关.
实验设计:为探究以上猜想,按下列表格思路进行实验设计:
试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物水浴加热颜色变化
1号2mL苹果汁0.5mL  0.05g/mLCuSO4溶液0.5mL  0.1g/mL
NaOH溶液
水浴加热
2号2mL苹果汁AB水浴加热
3号2mL苹果汁C水浴加热
请回答下列问题:
(1)2、3号试管中空格处应加入的物质:
A.
 

B.
 

C.
 

(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?
 

(3)理论预测及相关结论:
①当出现了什么样的实验现象时,实验猜想是正确的?
 

②当出现了什么样的实验现象时,实验猜想是错误的?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体稳态的叙述,正确的是(  )
A、剧烈运动时,大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
B、寒冷时,只有激素调节,没有神经调节
C、高位截瘫病人不能有意识地控制排尿
D、饥饿时,胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的说法,正确的是(  )
A、单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输
B、植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中
D、在失重状态下,水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在下列调查活动或实验中,统计所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内细胞数
D、直接从静置培养的试管底部取酵母菌培养液进行计数

查看答案和解析>>

同步练习册答案