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9.如图为一定时间内森林生态系统中几个种群(包括生产者)数量变化曲线.下列分析错误的是(  )
A.甲、乙、丙三个种群间的关系可用食物链乙→丙→甲表示
B.丙在图中 A 点时增长速度最快,C 点时种内斗争最激烈
C.甲和丙的存在能加快该生态系统的物质循环
D.种群丙在 AB 段内个体数下降是由于甲的增加以及乙的减少所致

分析 1、据图分析,三个种群数量互为消长非同步性变化,其中先增加者先减少为被捕食者,食物链为乙→丙→甲.
2、分析丙曲线图,其中A点种群数量最多,种内斗争激烈,在D点处,种群增长率最快.

解答 解:A、据图分析,三个种群数量为互为消长的非同步性变化,说明三者为捕食关系,“先增加者先减少”为被捕食者,食物链为乙→丙→甲,A正确;
B、分析种群丙的数量变化曲线可知,D点斜率最大,种群增长速度最快,A点种群数量最多,种内斗争最激烈,B错误;
C、甲和丙属于消费者,加速生态系统的物质循环,C正确;
D、由于丙以乙为食物,同时又被甲捕食,曲线A~B段,甲数量增加,丙被甲捕食的数量增加,导致丙种群数量下降,另外乙数量下降,丙的食物减少,导致丙的数量下降,D正确.
故选:B.

点评 本题考查种间关系、种群数量变化、年龄结构等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.小球藻是一种绿藻,鱼腥藻是一种蓝藻.对它们进行单独培养和共同培养得到了如图所示的结果,下列分析错误的是(  )
A.小球藻和鱼腥藻存在竞争关系
B.鱼腥藻没有成形的细胞核
C.单独培养时,鱼腥藻会保持“J”型增长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物学实验原理或方法的描述,正确的是(  )
A.探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量
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17.如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,都属于蛋白质的是(  )
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C.抗体、抗原、载体、植物生长素D.载体、维生素D、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)下列有关植物细胞中ATP的叙述,正确的是( )

A.能产生ATP的细胞器只有线粒体

B.ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行

C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡中

D.远离腺苷A的高能磷酸键中的能量只来自化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果.下列说法正确的是(  )
①两种激素用量的比例影响实验结果     ②两种激素使用的先后顺序影响实验结果
③两种激素使用时的浓度影响实验结果.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用高倍镜观察细胞时,使用光学显微镜的正确方法是(  )
A.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察
B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察
C.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察
D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察

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