A、格里菲斯通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子” |
B、沃森、克里克构建了DNA分子的双螺旋结构 |
C、孟德尔在实验中采取了类比推理的方法发现了分离规律与自由组合规律 |
D、萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 |
科目:高中生物 来源: 题型:
胚芽鞘 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
A组 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 10 | 9 | 8 | 8 |
B组 | 16 | 15 | 14 | 15 | 15 | 16 | 17 | t4 | 13 | 15 | 15 |
C组 | 22 | 20 | 21 | 22 | 23 | 23 | 22 | 2l | 22 | 24 | 22 |
D组 | 22 | 23 | 23 | 25 | 24 | 23 | 23 | 22 | 23 | 22 | 23 |
E组 | 17 | 17 | 15 | 16 | 17 | 19 | 17 | 18 | 18 | 17 | 17 |
F组 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用健那绿对细胞染色,细胞质呈蓝绿色,从而推知RNA主要分布在细胞质中 |
B、用甲基绿对细胞染色,细胞核呈绿色,从而推知DNA仅分布在细胞核中 |
C、同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,细胞核呈红色,细胞质呈绿色 |
D、同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是无氧呼吸的主要能源 |
B、CO2是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物 |
C、有氧呼吸需要氧气,无氧呼吸不需要氧气 |
D、有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 光合色素含量(mg/g) | 净光合速率(μmol?m-2?s-1) |
A组(黑纱网遮罩) | 21.9 | 5.0 |
B组(双层绿纱网遮罩) | 19.2 | 6.0 |
C组(单层绿纱网遮罩) | 17.1 | 14.4 |
D组(自然光照) | 15.9 | 12.5 |
A、本实验中D组为对照组,此条件下的幼苗生长最好 |
B、根据色素在层析液中溶解度的不同可以将色素分离 |
C、本实验的测量指标是桂花幼苗对氧气的吸收量 |
D、由表中数据可知净光合速率与光合色素含量呈负相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、叶绿体膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统 |
B、生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系 |
C、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 |
D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
1 |
8 |
A、1850 kJ |
B、3600 kJ |
C、5400 kJ |
D、7100 kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中5代表一段脱氧核苷酸长链 |
B、图中4称为胞嘧啶脱氧核苷酸 |
C、图中3中含有C、H、O、N元素 |
D、图中的磷酸基和脱氧核糖交替排列 |
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