【题目】下列有关内环境稳态及稳态调节的叙述,不正确的是
A.内环境稳态指血液中的葡萄糖浓度、pH、渗透压维持相对稳定
B.内环境稳态是各器官、系统协调活动,共同维持的结果
C.直接参与内环境稳态维持的有消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统等
D.当内环境的稳态遭到破坏时,细胞代谢会发生紊乱
【答案】A
【解析】
考查内环境稳态的调节。
(1) 内环境稳态的实质:内环境的渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。
(2) 内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络。
(4)内环境稳态的调节包括水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
(5)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
A.内环境稳态指内环境的成分和理化性质,如葡萄糖、渗透压、温度、pH等呈现动态平衡的过程,A错误;
B.由概念可知:内环境稳态是各器官、系统协调活动,共同维持的结果,B正确;
C.机体通过消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统等直接参与内环境稳态的维持,C正确;
D.机体调节内环境稳态的能力是有一定限度的,当内环境的稳态遭到破坏时,细胞代谢会发生紊乱,D正确。
故选A。
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【题目】生物的变异与生物的进化,两者关系为 ( )
A.变异方向与进化方向相同?B.进化促进了变异的出现
C.变异不定向,进化是定向的?D.进化速度决定了变异速度
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【题目】甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为________突变。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高______________,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有_________________ 。
(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的_______________不变。
(4)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法(即DNA体外复制)进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为___________________________。
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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是()
A. 协助扩散过程中,需要载体蛋白协助,但不需要ATP供能
B. 人的红细胞吸收葡萄糖的过程,需要载体蛋白和ATP供能
C. 质壁分离复原过程中,水分子进入细胞导致细胞内浓度降低
D. 胰岛素分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
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【题目】已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。请回答下列问题。
(1)微生物A产生的油脂不易挥发,可选用____________(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。
(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以______________为碳源的固体培养基进行培养,从功能上划分该培养基属于________培养基。
(3)若要测定培养液中微生物B的活菌数,一般选用___________法进行计数。
(4)为了实现酶的回收利用,常采用固定化酶的技术。固定化酶一般不采用_________方法,原因是_______________________________。
(5)生物体内绝大多数酶的化学本质是蛋白质,在用凝胶色谱柱分离蛋白质时,先洗脱出来的是相对分子质量大的蛋白质,原因是_____________________________。
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【题目】下列有关减数分裂和受精作用相关叙述正确的是
A.染色体数目减半发生在减数第一次分裂
B.减数第一次分裂后期和受精作用可使基因重组
C.同源染色体上的姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂的前期
D.通过受精作用,受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
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【题目】屈反射是指由伤害性刺激所产生的肢体回缩的原始保护性反射。下表是利用青蛙进行的关于屈反射的相关实验记录表。下列有关分析不正确的是
序号 | 实验操作及现象 |
实验I | 开灯并用硫酸刺激后肢,发生屈反射 |
实验II | 只开灯 ,不用硫酸刺激,不发生屈反射 |
实验III | 先开灯,2 s后给予硫酸刺激.发生屈反射;重复多次后,只开灯不用硫酸刺激,发生屈反射 |
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A.参与实验I的神经中枢位于脊髓?B.实验II可起对照作用
C.实验III中含有条件反射?D.参与实验III的神经中枢只位于大脑
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【题目】果蝇的翅有长翅和残翅两种,分别由基因A和a控制。遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫放在35~37℃的环境中处理6~24小时后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。请回答下列问题:
(1)果蝇具有_____的特点(至少答出两点),因此常用于遗传学研究。摩尔根等人运用_________法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对______性状。控制这一性状的基因互为____。
(3)长翅果蝇幼虫经处理后得到的残翅果蝇的遗传物质___(填“发生”或“未发生”)改变,因为__________。
(4)温度影响果蝇翅的发育,主要是因为温度影响果蝇发育过程中___________________的活性。而这种物质又是由基因经___________________过程合成的。
(5)此实验说明生物的性状是由____________________控制的。
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