A. | 遗传信息位于①上,反密码子位于②上 | |
B. | 双螺旋结构以及碱基间的氢键使①具有较强的特异性 | |
C. | ②为tRNA,一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运 | |
D. | ②中有的区域有碱基配对,有的区域没有 |
分析 分析题图可知,①是由2条链组成的规则的双螺旋结构,是DNA分子,DNA分子中脱氧核苷酸对的排列顺序蕴含着遗传信息,通过转录过程,遗传信息转移到mRNA上,再通过翻译过程,mRNA上核糖核苷酸碱基序列决定蛋白质中的氨基酸序列;②是三叶草状的单链结构,是tRNA分子,tRNA分子的一端识别并携带特定的氨基酸,另一端有反密码子,与mRNA上的密码子进行碱基互补配对.
解答 解:A、①是DNA遗传信息存在于DNA上,②是tRNA,含有反密码子,A正确;
B、DNA分子的特异性是指DNA分子中特定的碱基对的排列顺序,与双螺旋结构和氢键无关,B错误;
C、②是tRNA,61种tRNA转运20种氨基酸,因此一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运,C正确;
D、②是tRNA,由题图可知,有的区域有碱基配对,有的区域没有,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是DNA分子的结构和功能,tRNA的结构和功能,基因的转录和翻译过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型 | |
B. | 种群数量在不同时间的增长速率可能相同 | |
C. | 本实验中不存在对照 | |
D. | 每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种植园中苹果、棉花、杂草的分布体现了群落的水平结构 | |
B. | 各种食性昆虫之问的竞争、捕食对苹果、棉花产量无影响 | |
C. | 肉食性昆虫增加,植食性昆虫减少,说明信息传递可以调节生物种间关系 | |
D. | 肉食和寄生性昆虫增多,说明苹果园的抵抗力稳定性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网膜和线粒体膜 | B. | 核膜和内质网膜 | ||
C. | 内质网膜和细胞膜 | D. | 细胞膜和高尔基体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂 |
A | 提取叶绿体色素 | 丙酮 |
B | 观察质壁分离及复原 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
C | 观察DNA和RNA的分布 | 甲基绿一一派洛宁染液 |
D | 探究CO2浓度对光合作用的影响 | 不同浓度的NaHCO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境阻力出现在曲线d点之后 | |
B. | 防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后 | |
C. | “S”型曲线表示种群数量与食物的关系 | |
D. | 呈“S”型增长的蝗虫,其数量也可能超过K值 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是
A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关核酸分布的叙述,正确的是
A.用甲基绿和吡罗红混合染色剂染SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
B.绿色植物根尖细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中
C.原核细胞的DNA主要存在于细胞核中
D.人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物大分子的叙述错误的是
A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能
B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C.质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
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