如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（ ）
A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B．a直立生长，b、c向光弯曲生长
C．图d中如果固定植株，旋转纸盒一段时间后，植株向左弯曲生长
D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 原核细胞没有核膜包被的细胞核，其DNA都分布于拟核中 | |
| B． | 绿色植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用过程中都能产生[H]和ATP | |
| C． | 蛔虫在肠道内寄生，其细胞内虽然没有线粒体，但能够进行有氧呼吸 | |
| D． | 在玉米根尖分生区细胞有丝分裂过程中，中心体与纺锤体的形成有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 | |
| B． | 若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 | |
| C． | 若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸 | |
| D． | 若既不吸收O2同时也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图，下列有关叙述不准确的是（ ）
A．细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激
B．活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒
C．接种疫苗可有效预防腮腺炎，这与体内产生的细胞c、e密切相关
D．吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪一项不能体现生长素两重性的特点（ ）
A．植物的向光性 B．根的向地性
C．顶端优势 D．用生长素类似物在农田中除杂草
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是（ ）
A．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液
B．B
细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟
C．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
D．记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示为机体内生命活动调节的途径，相关说法错误的是（ ）
A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C．过程①既有电信号的传导又可能有化学信号的传递
D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图甲表示某种植物（二倍体，2n=8)根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核ＤＮＡ数目比随时间变化的曲线。请据图分析，回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 ，进行实验获得图乙结果时，需利用［ ］区为实验材料，该区的细胞特点为 。在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现图乙细胞,其特点是 。
（2）填写图乙中标号的结构名称：⑥⑦分别是 。该细胞分裂后形成的子细胞中含有 条染色体。
（3）图丙中， （填“ＡＢ”或“ＢＣ”、ＣＤ”、“ＤＥ”、“ＥＦ”）段中有关蛋白质的合成量明显增加。ＤＥ段表示细胞分裂进入 期。
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