A. | 微量高效 | B. | 提高化学反应速率 | ||
C. | 通过体液运输 | D. | 作用于靶器官靶细胞 |
分析 激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节.不同激素的化学本质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:
(1)微量和高效;
(2)通过体液运输;
(3)作用于靶器官和靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动.
解答 解:A、激素具有微量和高效能生物放大作用,A正确;
B、激素无催化作用,具有催化作用的是酶,B错误;
C、激素通过体液运输为途径,C正确.
D、激素只能与特定的靶细胞相结合,具有特异性作用,D正确;
故选:B.
点评 本题考查激素调节的特点,在理解记忆这部分内容时,要注意进行横向的比较,和神经调节、酶的作用进行比较、综合,找出相同点和不同点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 速食中含有的蛋白质、淀粉和脂肪等有机物,可以为人体提供能量 | |
B. | 速食中脂肪和糖的组成元素都只有C、H、O,脂肪和糖在一定的情况下可以相互转换 | |
C. | 速食中,相同质量的脂肪和糖完全氧化分解时,脂肪放出的能量较多 | |
D. | 速食中富含各种营养物质,可长期作为中国人的主食,不会对人体的生长发育有任何不良影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生④、⑤过程 | |
B. | 在真核细胞有丝分裂间期,①先发生,②、③过程后发生 | |
C. | 能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸 | |
D. | 真核细胞中,①过程只能在细胞核,②过程只发生在细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
B. | 除葡糖糖外,细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能 | |
C. | ATP和葡糖糖一样可以直接为生命活动提供能量 | |
D. | 夜间叶肉细胞内ATP的合成停止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验证明生长素由苗尖向下传递 | |
B. | 插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位 | |
C. | 显微镜观察表明,弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多 | |
D. | 要使本实验更有说服力,还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输 | |
B. | b与d对照说明琼脂切块影响生长素的运输 | |
C. | c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移 | |
D. | 该实验说明生长素的产生需要光照 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市毕业班五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
在“汉马”长跑比赛过程中,运动员体内发生着复杂的变化。回答下列问题:
(1)比赛过程中大量出汗,可能会导致体内水盐平衡和酸碱平衡失调。体内水盐平衡的维持主要与 激素的调节有关;酸碱平衡的调节主要与血浆中的 、HP042-等离子有关。
(2)随着比赛的进行,运动员体内会消耗大量的葡萄糖。在奔跑的初期,主要依靠 来补充血糖;在长跑的后阶段,主要依靠 来补充血糖。
(3)运动员在比赛过程中心跳加快,是神经调节和体液调节共同作用的结果。运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是体液调节具有 的特点。
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