低浓度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵。同学乙用B装置,温度控制与同学甲相同,不同的是制果酒阶段除充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12 h左右松一松夹子放出多余的气体,制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题:
(1)从制果酒和制果醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的异化作用类型依次是__________________________。
(2)同学甲在制果酒阶段,每隔12 h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开瓶盖,这样做的目的是_________________________________________________________
________________________________________________________________________。
用反应式表示出果酒制果醋的过程:__________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是________________________________________________________________________。
(4)制葡萄酒时要将温度控制在18~25℃,而制果醋时要将温度控制在30~35℃,原因是________________________________________________________。
从实验过程可以看出酵母菌可以在有氧或无氧条件下生活,而醋酸菌在有氧条件下才能生活,相应的酵母菌的异化作用类型是兼性厌氧型,而醋酸菌则是需氧型。酵母菌在厌氧呼吸时会产生二氧化碳,若每隔一段时间把瓶盖拧松一次,就能很好地排出产生的二氧化碳,但又不能打开瓶盖,因为打开瓶盖后外界的气体会进来,还有可能会带来各种杂菌。B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,在一定程度上可以减少或防止杂菌进入。不同微生物生长和发酵的最适温度不尽相同,应该提供最适温度以利于微生物的生长和发酵。
答案:(1)兼性厌氧型、需氧型 (2)在制果酒阶段的后期,酵母菌厌氧呼吸会产生大量气体,如不及时放出会把瓶子或瓶盖涨破,不打开瓶盖是防止氧气和有害杂菌进入 C2H5OH+O2 ―→ CH3COOH+H2O
(3)防止(杂菌)污染 (4)18~25℃是酵母菌生长和发酵的最适温度,30~35℃是醋酸菌生长和发酵的最适温度
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18—25 ℃,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30—35℃,进行制果醋的发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者 。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式上判断,酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是 。
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12 h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是 。
用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化: 。
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(4)制葡萄酒时要将温度控制在18-25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30-35℃,原因
是 。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是 。
(5)制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用 培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种。制作果醋时也可直接在果酒中添加优质醋酸杆菌菌种,处于 期的细菌最适宜作为生产菌种。
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科目:高中生物 来源:2012届湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。右图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18℃~25℃,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30℃~35℃,进行制果醋的发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12 h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者 。
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12 h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是 。
(3)用反应式表示出同学甲利用A装置制酒过程刚开始时发生的主要化学变化 。
(4)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(5)制果酒时要将温度控制在18℃~25℃,而制果醋时要将温度控制在30℃~35℃,目的是 。
(6)制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸菌即可完成。为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用 培养基可分离获得较为纯净的酵母菌种。
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科目:高中生物 来源:2015届云南开远第四中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
(10分)低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄糖,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者 。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是 ; 。
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是 。
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(4)制葡萄酒时要将温度控制在18~25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃,原因是 。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是 。(至少写其中三个)
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科目:高中生物 来源: 题型:
低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。右图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25 ℃,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35 ℃,进行制果醋的发酵。
同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是除制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12 h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段打开夹子适时向充气口充气。经过20 d左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者__________。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的细胞呼吸类型依次是__________、__________型。
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12 h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是__________________________________________________________________________。
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是____________________________________________________________。
(4)检测果汁发酵是否有酒精产生,先在试管中加入发酵液2 mL,再滴入物质的量浓度为3 mol·L-1的__________3滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的______________溶液3滴,振荡试管,观察试管内颜色是否呈现____________。
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