A、精子 | B、细菌 | C、病毒 | D、抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、5层和10层 |
B、6层和12层 |
C、7层和7层 |
D、8层和16层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个 |
B、③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个 |
C、图中所示的这个精原细胞产生的另三个精细胞的基因型为a、a、ABb |
D、图中①时期和②时期的细胞都可发生A与A的分离和A与a的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关 |
B、脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟,这可能也与乙烯增加有关 |
C、苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关 |
D、本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种进化 | B、外来物种入侵 |
C、初生演替 | D、次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与A、B、C、D四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
B、物质A、B、C、D结构多样性的直接原因是a的种类、数量和排列顺序不同 |
C、A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素 |
D、高温和低温均能破坏物质A的空间结构,使其调节血糖的能力丧失 |
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