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    对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。

    请根据题设要求做答。

    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I （a〜d）所示：

    请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（如实验需要，序号可重复使用）。有氧条件下: ；无氧条件下： 。

    （2）乙兴趣小组利用酵母歯培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、lOOml烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等实验材科和用具，按图II所示安装好，探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ 。

    请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有两对相对性状的两株植物杂交,产生的子代植物基因组成为AaBb,则下列有关叙述错误的是

    A．如果子代植物自交，后代只有三种表现型三种基因型，说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定

    B．如果让子代植物接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型只有2种，且比例为1：1，则:这两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律

    C．如果子代植物自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有2种表现型，则理论上后代中表现型不同于该子代植物的个体所占的比例为1/16

    D．如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（ ）

    A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息

    B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

    C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传

    D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ）

    A．叶肉细胞产生ATP的场所只有叶绿体、线粒体

    B．念珠藻细胞产生[H]的细胞器有叶绿体和线粒体

    C．人体细胞产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质

    D．酵母菌的基因存在于细胞核、线粒体中和质粒上

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究酶的化学性质和作用机理，有助于了解生命活动的规律并指导生产和生活实践。请冋答下列问题：

    （1）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图1所示。甲酶的化学本质最可能是 。

    （2）在实际生产中，同定化细胞技术实质上固定的是 。制备固定化酵母细胞时，常用的方法是上图2中[ ] （填数字序号及名称）。

    （3）在生活实践中，酶制剂在洗衣粉中被广泛应用。某研究性学习小组为探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如下装置进行实验，并将结果用曲线图A、B表示（如图3）。

    ①使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为 。

    ②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零。但当温度再度恢复到45℃时，后者酶的催化能力已不能恢复，这是因为 。

    （4）在现代生物工程中，可用酶在体外处理“蛋白质一DNA复合体”以获得包裹在蛋白质中的DNA片段信息，过程如图4所示。

    ①a、b过程中，酶作叫的部位依次是 。

    ②若将获得的DNA片段用PCR技术进行扩增，与细胞内的DNA复制过程相比，利用PCR技术扩增DNA 时所需酶的不同之处是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系（假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖）。下列有关叙述错误的是

    A．ac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸

    B．细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失

    C．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降

    D．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞C02的产生童始终等于O2的消耗量。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为

    ①黑色×黑色→黑色

    ②黄色×黄色→2黄色：1黑色

    ③黄色×黑色→1黄色：1黑色

    A．显性纯合体 B．显性杂合体

    C．隐性个体 D．不能确定

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ：狗体细胞内含有39对染色体，狗的毛色深浅与黑色素合成有关。B基因控制真黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因组成为BB、Bb的狗分别表现为黑色、棕色，基因组成为bb的狗表现为黄色。同时，狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，真黑色素能够正常合成，当e基因纯合时真黑色素不能合成。这两对等位基因分别位于第12号和第19号染色体上。请回答下列问题：

    （1）若有一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中黑、棕、黄三种颜色的狗都有，则亲本的基因型为 。

    （2）若第（2）小题中的两只狗再杂交一次，则生出一只黑色狗的概率是 。

    （3）狗的长毛（D）对短毛（d）为完全显性，现有健康成年的纯种黑色短毛雌狗和纯种黄色长毛雄狗各若干只，请通过杂交实验确定D、d和B、b两对基因是否都位于第12号染色体上。请补充下面的实验内容。（不考虑E、e基因的影响）

    实验步骤：

    ①纯种黑色短毛雌狗×纯种黄色长毛雄狗→F1，F1的表现型为棕色长毛。

    ②F1发育至成年后，从F1中选取多对健康的雌雄狗杂交得F2。

    ③统计F2中狗的毛色和毛长。

    实验结果分析：若F2的表现型及比例为 ，说明D、d基因不位于第12号染色体上；否则，说明D、d基因位于第12号染色体上。

    Ⅱ：果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。现有一野生型雄果蝇与一个白眼（隐性）基因纯合的雌果蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表现型，你如何利用上述果蝇判定这一结果是由一个点突变造成的，还是由缺失突变造成的。（提示：白眼基因位于B区段，缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死）

    （1）杂交方法： 。

    （2）结果和结论：

    ① ；

    ②_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关下图所示的四种不同生物的相关叙述，正确的是： （ ）

    A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解

    B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA

    C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA类病毒

    D．丁的细胞中无线粒体但能进行有氧呼吸

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