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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示一个生物群落 |
B、若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度有可能逐渐增大 |
C、E和F存在着地理隔离和生殖隔离 |
D、图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、I K O S |
B、B Mo Fe Zn Cu |
C、N H O P C |
D、Fe Ca Cu Mg C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
B、根的成熟区细胞 |
C、根分生区细胞 |
D、洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鲁宾和卡门用放射性同位素标记法,发现植物光合作用释放的氧气于水 |
B、摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传,证明了基因位于染色体上 |
C、艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA |
D、沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌一般在30~37℃的温度下培养l~2d |
B、放线菌一般在25~28℃的温度下培养5~7d |
C、霉菌一般在25~28℃的温度下培养3~4d |
D、不同种类的微生物,一般需要相同的培养温度和培养时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加 |
B、从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少 |
C、五个区域内的菌落数差不多 |
D、中间区域较多,两端区域较少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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