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洋葱的鳞片叶表皮及人的血液均属于(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:洋葱的鳞片叶表皮属于保护组织,人的血液均属于结缔组织,故两者都属于生命系统的组织结构层次.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

判定某组织是否含有DNA,脱脂牛奶是否含有脂肪,储藏的淀粉是否己经部分水解,蛋白质是否已经被彻底水解成氨基酸,可以依次选择试剂(  )
①苏丹Ⅲ②苏丹Ⅳ③碘液  ④斐林试剂  ⑤双缩脲试剂  ⑥甲基绿.
A、⑥①④⑤B、④②⑤⑥
C、⑤①③⑥D、⑥②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的叙述正确的是(  )
A、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
B、核酸由C、H、O、N元素组成
C、核酸中含有五碳糖
D、病毒没有核酸存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

将洋葱表皮细胞分别放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中,其原生质体积随时间推移而变化的曲线(如图)分别是(  )
A、a、b、c
B、b、c、a
C、c、b、a
D、b、a、c

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是由3个圆构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ、Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C、Ⅰ生态系统、Ⅱ种群、Ⅲ群落
D、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分不清的
B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C、蓝藻的进行光合作用的细胞器是叶绿体(内含有藻蓝素和叶绿素)
D、蓝藻是能自养的原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

由两个氨基酸形成二肽,两个核苷酸形成核苷酸链的片段,都需脱下一个水分子,下列有关叙述正确的是(  )
A、100个氨基酸形成含3条肽链的蛋白质需脱98个水分子
B、人工合成含100个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱98个水分子
C、100个核苷酸形成一条单链RNA需脱98个水分子
D、某质粒(环状DNA)含100个脱氧核苷酸,形成过程中需脱98个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色植物置于密闭的玻璃容器中,给予适当条件,放在光照下,容器内CO2含量每小时减少36mg,并测得该植物在上述光照下制造了葡萄糖30mg;放在黑暗条件下,容器内CO2含量每小时增加8mg.据此推断该植物在上述光照和黑暗条件下的呼吸作用强度.(  )
A、光照条件下的呼吸作用强度大
B、两种条件下的呼吸作用强度相同
C、黑暗条件下的呼吸作用强度大
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL?g-1?h-1).据表分析下列说法错误的是(  )
植物器官呼吸速率植物器官呼吸速率
胡萝卜25
种子(浸泡15h)715
440胚乳76
苹果果肉30266
果皮95960-1480
A、同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异
B、种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛
C、测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子内自由水含量
D、不同植物的同类器官呼吸速率不同,根本原因是细胞内呼吸酶数量和活性不同

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