A. | 核糖核苷酸是构成物质甲的单体 | |
B. | 物质乙可为图2中的丁 | |
C. | 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 | |
D. | 物质丙可为图2中的丁是构成生物膜的基本骨架 |
分析 分析图1:染色体主要由蛋白质和DNA组成,生物膜主要的组成成分是蛋白质和磷脂,图中乙的组成元素是C、H、O、N,且是染色体和生物膜的组成成分,因此乙是蛋白质,甲的组成元素是C、H、O、N、P,且参与染色体组成,因此是DNA,丙的组成元素是C、H、O、N、P,且是生物膜的主要组成成分之一,为磷脂.
分析图2:脂质包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D.丁为磷脂、戊为胆固醇.
解答 解:A、甲是DNA,DNA是由脱氧核苷酸聚合形成的多聚体,A错误;
B、乙物质是蛋白质,图2中的丁为磷脂,B错误;
C、乙物质是蛋白质,不能用苏丹Ⅲ染液进行鉴定,用苏丹Ⅲ(Ⅳ)鉴定的是脂肪,C错误;
D、丙是磷脂,图2中的丁也为磷脂,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是核酸的分类、分布和功能,脂肪的检测方法,生物膜的组成成分,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 92条、23种 | B. | 46条、24种 | C. | 92条、24种 | D. | 46条、23种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的极性运输是一个耗能的过程 | |
B. | 农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠 | |
C. | 2,4-D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素 | |
D. | 植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类的许多活动在影响群落的演替 | |
B. | 人可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 | |
C. | 人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他所有自然因素 | |
D. | 人类的活动对群落的影响往往是破坏性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和K+以甲方式进入细胞 | B. | 甲和乙两种方式都属于被动运输 | ||
C. | 蛋白质以丙的方式进出细胞 | D. | 葡萄糖进入细胞的方式不可能是丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP合成所需的能量由磷酸提供 | |
B. | 吸能反应一般与ATP的合成相联系 | |
C. | 细胞质和细胞核中都有ATP的分布 | |
D. | 正常细胞中ATP与ADP的比值变化较大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲发生在同源染色体之间,图乙发生在非同源染色体之间 | |
B. | 图甲导致基因重组,图乙是染色体易位 | |
C. | 减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组 | |
D. | 图甲在显微镜下观察不到,图乙可在显微镜下观察到 |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁丹东高三总复习质量测试二理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图,据图分析回答下列问题:
(1)图中“?→桑”表示___________________。
(2)模式图中“?→池塘”的箭头是否正确?_____________。理由是__________________________。
(3)如图中所示,鱼A在此农业生态系统中的成分是__________________________。
(4)生态农业比单一农业经济效益高,从能量流动的角度来看,是因为生态农业_____________。
(5)在生态农场中,把蚕的排泄物经处理后作为农作物肥料,可以减少化肥的使用,使农作物增产,请从光合原理解释农作物增产的原因,_____________。
(6)调查发现,该池塘内存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的捕食食物链(以生产者为起点),甲、乙、丙在池塘中不同深度的分布状况如上表所示。其中最可能是生产者的是_____________。
(7)甲、乙、丙在生态学上是否可以构成一个生物群落?_________。原因是________________________。
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