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2. (2014 •北京西城期末) 研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律,以两种自交可育的普通荞麦纯 种为材料进行杂交试验,结果如下表。下列分析判断不正确的是()

亲本

h表现型

F2表现型及数量

绿茎尖果×绿茎钝果

红茎尖果

红茎尖果271  红茎钝果90 

绿茎尖果211  绿茎钝果72

   A. 这两对相对性状的遗传是由细胞核中的遗传物质控制的

   B. 荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传

   C. 荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状

   D. 荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状

2. D

2. D解析:由题意知,F1自交后代发生性状 分离且具有一定的分离比,故这两对相对性 状的遗传由细胞核控制,A正确。自交后代 F2中,红茎:绿茎= 361 : 283≈9 : 7.可推 知这对相对性状由两对等位基因控制;尖果: 钝果= 482 : 1623 : 1.可推知这对相对性 状由一对等位基因控制;以上两对相对性状 独立遗传。则B、C正确,D错误。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷7 第一〜五章阶段性测试

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

21. (2014 •湖南怀化月考) (26分) 某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的。现有一对 相对性状高茎(A) 与矮茎(a) ,但不知道其基因在常染色体上还是在性染色体上,于是进行 探究实验。可供选择的杂交实验材料有:纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性 矮茎。

(1) 若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于片段上,应选择的杂交组合是。若子代雌性表现为 ,雄性表现为 ,表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。

(2) 若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交,子代雌性、雄性都表现为高茎,(填“能”或“否”) 确定其基因的位置,理由是 。为了进一步探究,最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与(填基因型) 雌性,再进行杂交,若F2中雌性表现全为 ,雄性表现全为 ,表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上。

(3) 从题干所给的材料分析,控制该性状的基因 (填“能”或“否”) 位于Ⅲ片段上,原因是 。若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上,则一个比较大的种群中其基因型最多有 种。

(4) 若是人类遗传病,则I片段上的单基因遗传病,男性患病率高于女性患者的是 (填“显性”或“隐性”) 遗传病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

19. 20世纪50年代初,查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析,发现(A+T) /(C+G) 的比值如下表。结合所 学知识,你认为能得出的结论是()

DNA来源

大肠杆菌

小麦

猪肝

猪胸腺

猪脾

(A+T)/ (C+G)

1.01

1. 21

1. 21

1.43

1.43

1.43

   A. 猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些

   B. 小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同

   C. 小麦DNA中(A+T) 的数量是鼠DNA中(C+G) 数量的1. 21倍

   D. 同一生物不同组织的DNA碱基组成相同

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13. 正常转录出现肽链终止的原因是()

   A. —个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能带氨基酸

   B. 不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子

   C. mRNA在mRNA链终止密码处停止合成

   D. tRNA上出现终止密码

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20. 右图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()

   A. 基因1和基因2 —般不会出现在人体内的同一个细胞中

   B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助

   C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

   D. 过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

7. 若下左图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是()

   A. ①   B. ②

   C. ③   D. ④

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14. 关于人类21三体综合征、镰刀型细胞贫血症和唇裂的叙述,正确的是()

   A. 都是由基因突变引发的疾病

   B. 患者父母不一定患有该种遗传病

   C. 可通过观察血细胞的形态区分三种疾病

   D. 都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目来检测是否患病

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9. (2014 •甘肃河西五市联考) 下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是()

   A. 图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

   B. 结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

   C. 图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

   D. 上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体

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4. (2014 •浙江诸暨牌头中学月考) 右图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说 法正确的是()

   A. 如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常

   B. 若在复制时没有发生任何差错,则该细胞能产生四种类型的精细胞

   C. 若染色体1和2发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行

   D. 图示细胞内有8个DNA分子

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