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    在植物生长发育过程中，激素起重要作用，能够抑制细胞伸长和分裂的激素是（　　）
    A、生长素B、脱落酸
    C、赤霉素D、细胞分裂素
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：五大类植物激素的比较：
    名称合成部位存在较多的部位功能
    生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
    赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育
    细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
    脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
    乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟
    解答： 解：A、生长素能促进细胞伸长、促进果实发育，A错误；
    B、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，是一种生长抑制剂，B正确；
    C、赤霉素的作用是促进植物茎伸长，打破块茎和种子的休眠，促进发芽，C错误；
    D、细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果醋制作的说法正确的是（　　）
    A、制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充氧气，以保证醋酸菌的生长
    B、果酒发酵过程中温度控制在30～35℃，果醋发酵过程中温度控制在18～25℃
    C、当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸
    D、为了提高果酒的产出量，果汁应尽量装满发酵瓶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，据图加回答：

    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    种氨基酸失去
     
    个分子水而形成的，这个反应叫做
     
    ，该化合物叫
     
    肽．
    （3）在这个过程中，相对分子质量减少
     
    ．
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    固定化酶的优点是（　　）
    A、有利于提高酶活性
    B、有利于提高反应速度
    C、有利于产物的纯化
    D、有利于酶发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    麦芽汁可以渗入到由海藻酸钠和啤酒酵母制成的凝胶珠中，啤酒酵母可以利用自身细胞内的一系列酶将可发酵性糖转化成乙醇．
    下面是利用固定化酵母细胞发酵生产啤酒的实验过程：
    步骤1：酵母细胞的活化．称取lg干酵母置于50mL烧杯中，加l0mL蒸馏水，搅拌，静置1h．
    步骤2：配制物质的量浓度为0.05mol/L的氯化钙（CaCl2）溶液．
    步骤3：配制海藻酸钠溶液．称取0.7g海藻酸钠置于50mI．烧杯中，加l0mL蒸馏水，由于海藻酸钠在水中溶解速度很慢，所以50mL的烧杯要放在酒精灯上用旺火持续加热，并用玻璃棒搅拌．
    步骤4：？
    步骤5：固定化酵母细胞．以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的氯化钙（CaCl2）溶液中形成凝胶珠，让凝胶珠在氯化钙（CaCl2）溶液中浸泡30分钟．
    步骤6：固定化酵母细胞（凝胶珠）用蒸馏水冲洗2～3次．
    步骤7：将适量的凝胶珠放人500mL锥形瓶中，加300mL已消毒的麦芽汁，封口于25℃下发酵．
    仔细阅读上述过程，回答下列问题：
    （1）步骤4的正确操作是：
     
    ．
    （2）找出上述步骤中的一处错误并改正
     
    ．
    （3）步骤6用蒸馏水冲洗2～3次的目的是
     
    ．
    （4）发酵产物酒精可用重铬酸钾进行检验，但需在
     
    性条件下才呈现灰绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “转录”与“DNA复制”过程相同的是（　　）
    A、只以DNA的一条链为模板
    B、以碱基U与碱基A配合成对
    C、合成的产物是mRNA
    D、按照碱基互补配对原则进行合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PCR技术最突出的优点是（　　）
    A、原理简单
    B、原料易找
    C、Taq酶具有耐热性
    D、快速、高效、灵活、易于操作

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    聚合酶链式反应（PCR）是生物学家在实验室以少量样品制备大量DNA的生化技术，反应系统中包括微量样品基因、DNA聚合酶、引物、四种脱氧核苷酸等．反应中新和成的DNA又可作为下一轮循环反应的模板，其过程如图所示，据图回答下面的问题：
    （1）为什么通过此反应产生的DNA与样品完全一样
     
    ．
    （2）每次循环反应完成时产生两分子DNA，如果该DNA样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，则五次循环后将产生
     
    个DNA，需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目至少是
     
    个．
    （3）指出此过程与转录过程的三个不同点：①
     
    ．②
     
    ．③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．PCR过程一般经历30多次下述循环：95℃条件下使模板DNA变性、解链→55℃条件下复性→72℃条件下引物链延伸．下列有关PCR过程的叙述，不正确的是（　　）
    A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，与解旋酶的作用不同
    B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的
    C、延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、4种核糖核苷酸
    D、PCR与细胞内DNA复制相比，其所需要酶的最适温度较高

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