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13.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.在神经-体液-免疫调节的共同作用下,健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中.下图是关于内环境及其稳态的概念图,请在答题卡上填写1~5处适当的名词.

①淋巴②组织液③内环境④酸碱度(PH)⑤温度.

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.

解答 解:血浆、组织液与淋巴之间的动态关系是:血浆与组织液之间是相互渗透的,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,所以①是淋巴,②是组织液.血浆、组织液、淋巴组成了③内环境.内环境稳态包括体内渗透压、④pH、⑤温度等理化特性呈现动态平衡的过程.
故答案为:
淋巴     组织液     内环境    酸碱度(PH)     温度

点评 本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念,掌握内环境稳态的实质、调节机制及意义,能根据题干概念图作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题

果蝇翅型(裂翅和非裂翅)和眼色(红眼和白眼)分别受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制。已知B、b位于性染色体X中的II区段,红眼对白眼为显性。当体细胞中某翅型基因纯合时(X'Y和XaY也为纯合),幼体会死亡。

(1)若已知A、a在常染色体上。某研究小组随机选取一只裂翅红眼雌果蝇和一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中,裂翅红眼:非裂翅红眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1。

①根据杂交结果 _ (能或不能)确定裂翅和非裂翅的显隐性关系。

②亲本的基因型为_______________和___________

③F1中非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为 ___________

(2)若A、a基因在性染色体X的II区段,裂翅对非裂翅为显性,且A、B两对基因之间无交叉互换。

①则A、a和B、b的基因关系为 。遗传时遵循的遗传规律为

②选择一对果蝇亲本杂交,其体细胞中的基因如图。F1雌、雄自由交配后,F2成年雌性个体中非裂翅所占的比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.田鼠的种群密度可通过标志重捕法调查.在2m2某区域范围内,第一次捕获40只田鼠,全部标记后放生;第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是_____只/m2.若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算的结果_______.(  )
A.80;偏高B.80;偏低C.40;偏高D.40;偏低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂,抑制赤霉素合成)均广泛用于提高作物产量.从黄芩根中提取的黄酮类化合物具有很高的药用价值,某科研机构开展了赤霉素和矮壮素在黄芩种植中的应用研究.
(1)实验步骤:
第一步:移栽生长状况良好且一致的黄芩幼苗若干株于花盆中,随机均分成3组:
A组(不作处理)、B组(喷施2mL200mg/L矮壮素)和C组(喷施2mL 200mg/L的赤霉素(药物均用清水配制成溶液)).
第二步:施药后第26天,分组逐株测定植株高度、烘干后对地上部分(茎和叶)和地下部分(根)称重,并从根中提取黄酮类成分,测定其含量.
第三步:计算各类测量数据的平均值,将所得结果绘制成下图.

请分析回答下列问题:
(2)有同学认为A组的处理不够严谨,你认为应修改为:喷施2mL清水.
(3)在该研究中,一段时间内矮壮素并未使植株出现矮化,其原因最可能是:矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成,而植物体内原有的赤霉素在一定时间内仍发挥作用.
(4)据图分析,喷施赤霉素的单株黄芩根中的黄酮类成分含量减少(减少、基本不变、增加).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列不是体液调节的特点是(  )
A.调节速度缓慢,作用时间长B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花做杂交实验,结果如表所示:
父本母本子一代
第1组一株红花一株红花299株红花、102株蓝花
第2组一株蓝花一株蓝花红花、蓝花(没有统计数量比)
(1)若花色遗传仅受一对等位基因控制,能否根据两组同学的实验结果判断显隐性?不能.
(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代:红花:蓝花=1:3.
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2同时存在时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1、a2为显性.若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为Aa1和Aa2
(3)为了进一步探究两种假设的合理性,第2组同学取F1中的一株蓝色花植株自交得F2并统计F2的花色及数量比.若F2中全为蓝花或蓝花:红花=3:1,则支持假说一.
(4)以上同学们探索牵牛花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说演绎法法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图A是某细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线,图B是该细胞分裂的一个时期图象,图C是该细胞细胞周期图象,请分析相关图形并回答问题:

(1)图B是动物细胞(填动物或植物)有丝分裂的一个时期,对应图A中的CD 段.该时期的主要特点是染色体的着丝点排列在中央的赤道板上,染色体的形态、数目清晰.
(2)图B中标号2的染色体上有2 个DNA分子,图B中有8 个姐妹染色单体.
(3)DNA的数目加倍发生在图A中AB 段,染色体数目加倍发生在图A中DE段.
(4)有人称恶性肿瘤为细胞周期病,治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制肿瘤细胞的DNA复制,从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期.如用药物抑制纺锤体的形成,则癌细胞的细胞周期将阻断在前期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.随着人类基因组计划的进展和多种生物基因组测序工作的完成,人类跨入了后基因组和蛋白质组时代.对蛋白质进行研究时,首先要获得纯度较高的蛋白质.下图是某生物兴趣小组在“蛋白质的提取和分离”实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的“血红蛋白提取、分离流程图”:
实验准备 配制缓冲液血细胞悬液→样品处理 洗洗、破碎、离心等→蛋白质粗分离 透析→纯化、纯度鉴定 凝胶色谱法、电池等
请回答下列有关问题:
(1)样品处理中红细胞的洗涤要用生理盐水反复冲洗、离心.向红细胞悬液中加入一定量的低浓度pH 7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是渗透(作用)原理.
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是除去小分子杂质,若要尽快达到理想的透析效果,可以增加缓冲液的量或及时更换缓冲液(写出一种方法).
(3)血红蛋白的纯化是通过凝胶色谱法法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,
(4)电泳利用了待分离样品中各种分子的带电性质以及分子大小、形状等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离.
(5)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如图所示.由图可知携带者有2种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是携带者具有一对等位基因,可以控制合成两种不同的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在下列已经分化的生物细胞中,最容易培养出新个体的是(  )
A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞
C.绵羊的乳腺细胞D.人的神经细胞

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