精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列情况下尿液会相对增加的一组是(  )
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病时  ④一次性饮水过多  ⑤摄取过多过咸的食物时.
A、①④⑤B、②③④
C、①②③D、③④⑤
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.
解答: 解:①剧烈运动时,汗腺分泌增加,则体内水分减少,则排尿量减少,①错误;   
②天气转冷时,汗腺分泌减少,植物体内水分多,尿量增加,②正确;   
③患糖尿病时,大量葡萄糖随着尿液排出体外,而葡萄糖必需溶解在水中,导致多尿,③正确;
④一次性饮水过多,细胞外液的渗透压降低,则抗利尿激素减少,尿量增加,④正确;
⑤摄取过多过咸的食物时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,尿量减少,⑤错误.
故选:B.
点评:本题考查水平衡的调节,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的曲线图.下列叙述正确的是(  )
A、a点时叶肉细胞叶绿体内C5的含量最高
B、b点时植物才开始进行光合作用
C、若将温度从25℃提高到30℃时,b点将右移
D、c点时该植物的O2产生量为V1一V2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线.据图回答:
(1)曲线
 
为正常人的,曲线
 
为糖尿病患者的.
(2)1小时时给糖尿病患者进行注射胰岛素治疗,请在答题纸的相应的图中画出经合理治疗后该患者的血糖浓度变化曲线.
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径有
 
 
 
.能够促进BC过程进行的激素是
 
,这种激素是由
 
细胞分泌的.
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置.请分析回答:

(1)人体成熟的红细胞产生ATP的部位是
 
,用图1中序号表示为
 
,物质E表示
 

(2)图2 装置中的KOH的作用是
 
.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程.
(3)实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外,还有脂肪等,在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移15mm,乙装置中墨滴左移100mm,则萌发小麦种子的呼吸商是
 
(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值).
(4)图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是
 

(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是(  )
 实例或现象推测或解释
A给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
B消耗等量的食物,小白鼠的净增长量低于青蛙变温动物维持体温消耗的能量多于恒温动物
CHIV侵入人体后能破坏T细胞,艾滋病人往往死于其它病原体感染T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用
D袁隆平利用野生型水稻改造水稻品种生物多样性的直接使用价值
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体稳态的叙述,正确的是(  )
A、口渴时,血浆渗透压上升,抗利尿激素含量下降
B、寒冷时,甲状腺激素增加,促进细胞代谢,使人体产热
C、饥饿时,胰高血糖素分泌量上升,促进肌糖原分解
D、运动时,大量乳酸进入血液,血浆pH明显下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关体温调节的说法中,不正确的是(  )
A、恒温动物只能在一定的环境温度下生存;而变温动物,由于其身体会随着外界环境温度的变化而变化,所以变温动物能在任何环境温度下生存
B、恒温动物体温的维持是建立在“产热量=散热量”原则基础上的
C、当人体处在寒冷的环境中的时候,会出现一种特殊的反应--寒颤,寒颤可使机体   产生更多的热量,以维持体温的恒定
D、人在发热时常常服用阿司匹林降低体温,原因是阿司匹林能够降低人体产热量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体温调节示意图,请据图回答 (“+”存在;“-”不存在)
(1)图中T-E-N-F-B 途径主要表示
 
调节过程,B 过程主要的是通过
 
(有氧呼吸或无氧呼吸)作用来实现的.
(2)在寒冷环境,人体血液中
 
激素的含量会明显升高,从而加速体温上升.
(3)经测量,某人体温在24h内、都处于36℃,若 A、B、C都表示热量,则A+B
 
C(选填“>”“<”“=”).
(4)人体调节体温的主要中枢是在
 
,该结构还具有调节水的平衡、血糖平衡和内分泌其他活动等功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物.下列有关叙述中正确的是(  )
A、图一中的甲和己各代表一个营养级
B、调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C、当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图二中的曲线X
D、若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则C点对应的是图三中的t1时刻,此时丙的出生率等于死亡率

查看答案和解析>>

同步练习册答案