A. | 在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 | |
B. | 基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 | |
C. | 因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性 | |
D. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明生物在不断进化 |
分析 1、基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比例.基因频率=种群中该基因的总数÷种群中该等位的基因总数×100%.
①不同的基因在基因库中所占的比例是不同的,影响基因频率改变的因素有不随机交配、自然选择、遗传漂变和迁移等.
②种群基因频率的定向改变导致生物朝一定方向不断进化.
2、基因型频率是指某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例.种群中某基因型频率=该基因型个体数÷该种群的个体数×100%.
解答 解:A、在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1,A正确;
B、基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率等于a基因的频率,B错误;
C、因男性只要有一个色盲基因就会患病,而女性要同时具有两个色盲基因才会患病,因此男性群体中色盲的基因频率大于女性,C错误;
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,D错误.
故选:A.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握基因频率的概念,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射后胰岛素溶液直接进入组织液中 | |
B. | 胰岛素可通过组织液运输到身体各处 | |
C. | 胰岛素与特异性受体结合后发挥作用 | |
D. | 注入的胰岛素发挥作用后会被灭活 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()
A.植物细胞的系统边界是细胞壁
B.代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA和RNA的进出
C.核糖体是由RNA和蛋白质构成的,也存于原核细胞中
D.细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类在寒冷环境中的散热量大于炎热环境 | |
B. | 一般情况下,环境温度超过30℃后,出汗成了唯一有效的散热机制 | |
C. | 人体的产热主要通过代谢过程,散热主要通过物理方式 | |
D. | 在温热环境中,人体皮肤血管会出现反射性舒张 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
B. | 新物种的形成必须要经过地理隔离 | |
C. | 突变和基因重组产生进化的原材料 | |
D. | 个体是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率不变时,也可能导致新物种的产生 | |
B. | 地理隔离阻断基因交流,是物种形成的必要条件 | |
C. | 变异频度决定种群基因频率的变化趋势和进化方向 | |
D. | 生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胎儿期完成卵原细胞自身的增殖 | |
B. | 成熟精子中的顶体来自高尔基体 | |
C. | 精子接触卵细胞膜时发生卵细胞膜反应 | |
D. | 卵子完成减数第二次分裂时形成雌原核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成都需要经历翻译过程 | |
B. | ATP合成酶只存在于线粒体中 | |
C. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
D. | 测温度T下酶活力时酶和底物要在T下分别保温再混合 |
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