A、硝酸根离子进入根毛细胞 |
B、线粒体内的[H]与O2结合 |
C、将NADP+还原为NADPH |
D、CO2从组织细胞进入内环境 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动 |
B、荧光标记人鼠细胞融合实验 |
C、唾液腺能够分泌唾液淀粉酶 |
D、葡萄糖可以通过协助扩散进入哺乳动物红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 |
B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的 |
C、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多仔后代的技术 |
D、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物 |
B、癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死 |
C、图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用 |
D、除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息状态下,神经细胞膜电位的内负外正,静息电位的产生主要是K+外流的结果 |
B、人体中箭毒后,箭毒与Ach受体结合,使Na+通道关闭,人体中箭毒的症状是肌肉松弛 |
C、Ach受体同时也是一种通道蛋白,一旦与Ach结合,即刻引起一个动作电位 |
D、阿尔茨海默病是一种老年性疾病,致病原因主要是Ach含量显著减少,用烟碱类药品治疗有明显的效果. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要获得转基因植物,可选用植物的体细胞作受体细胞,然后通过组织培养技术获得;如果要获得转基因动物,可选用动物的体细胞作受体细胞,然后通过动物细胞培养技术获得 |
B、通过转基因方式获得的抗虫棉具有永久抗虫的能力 |
C、用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的;用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的 |
D、诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法,聚乙二醇处理等化学方法外,还可以采用灭活的病毒进行处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV主要攻击人体内的T细胞,使人逐渐丧失特异性免疫功能 |
B、HIV主要通过接触传播,所以与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 |
C、艾滋病疫苗难以研制,主要是因为HIV极易传染,人们无法认识它 |
D、人感染HIV后,就成为艾滋病病人,我们要远离艾滋病病人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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