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胰岛素和胰高血糖素是由胰岛分泌的两种与血糖浓度有关的激素。下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是

A.胰岛素是体内唯一能够降低血糖含量的激素
B.胰高血糖素和胰岛素在血糖调节方面表现为拮抗作用
C.胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的激素
D.胰岛素能够抑制肌糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

D

解析试题分析:胰岛素促进血糖合成糖元,起到降血糖的作用,是体内唯一能够降低血糖含量的激素;胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的激素,胰高血糖素促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高,和胰岛素在血糖调节方面表现为拮抗作用。
考点:本题考查血糖调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶肉细胞产生ATP的描述,不正确的是

A.在缺氧时,细胞产生的ATP可来自细胞质基质
B.在光照条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.在光照条件下,线粒体中产生ATP最多的过程是 [H]与O2的结合
D.在缺氧时,叶绿体中产生的ATP可用于细胞的各项生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的结构包括

A.食物链、食物网
B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C.生态系统的成分、食物网和食物链
D.阳光、热能、空气

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关食物链的说法中,正确的是

A.在生态系统中,生物种类越复杂,食物链就越多
B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大
C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级
D.生态系统中引入的生物种类越多,生态系统的抵抗力稳定性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于生态系统的是

A.一个池塘里的鱼 B.一座山上的树
C.一片公园里的草地 D.一块农田里的所有小麦

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是

A.能量流动是单向的不可逆转的
B.能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D.营养级越多,散失的能量越多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验设计的叙述中不正确的是(     )

A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在实验中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示

实验组
所处溶液类型及浓度
5min的现象
再过5min的现象
滴加清水5min

0.3g/mL蔗糖溶液
x
质壁分离复原
质壁分离复原

0.5g/mL蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化

1摩尔/L硝酸钾溶液
质壁分离
质壁分离复原
z

1摩尔/L醋酸溶液
无变化
无变化
无变化
对上表的推断或解释不正确的是(  )。
A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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