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日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳.请回答:
(1)明蟹的青色壳是由
 
对基因控制的.青色壳明蟹的基因型有
 
种,分别是
 

(2)两只青色壳明蟹交配,后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例为1:6.亲本基因型组合为
 
 

(3)基因型为AaBb的两只明蟹杂交,后代的成体表现为
 
,其比例为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:已知基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.有A则甲可以生成乙,有B乙可以生成丙,没有B(bb)乙可以生成丁.aa的物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.
解答: 解:(1)由题意分析可知,丙物质积累表现为青色壳,所以青色壳必须是能产生乙和丙物质的,因此明蟹的青色壳是由2对基因控制(要同时具有A和B),其基因型为AABb、AABB、AaBB、AaBb四种;
(2)两只青色壳明蟹(A-B-)交配,后代成体只有灰白色明蟹(aa--)和青色明蟹(A-B-),且比例为1:6.因为后代出现了aa,所以双亲都是Aa;又因为aa的物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡,所以后代aa--:A-B-=2:6,即aa--占
1
4
,A-B-占
3
4
.所以第二对基因没有性状分离,都是BB或者一个BB、一个Bb,因此亲本基因型组合为AaBB×AaBB或者AaBB×AaBb.
(3)由于aa使甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳,所以AaBb×AaBb杂交,则后代中成体的表现型及比例为青色:花斑色:灰白色=9:3:2(aa50%个体死亡).
故答案为:
(1)两  4  AaBB、AABb、AaBb、AABB      
(2)AaBB×AaBB   AaBB×AaBb
(3)青色、花斑色、灰白色  9:3:2
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图形、获取信息以及预测基因型和表现型的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某研究学习小组调查土壤中螨虫、姒妇和线虫与某化工厂重金属铬污染的相关性结果,请根据表中信息回答:
采样位点距化工厂的距离(km)0.0111030(远郊农用)
铬浓度(mg/kg)0.250.210.120.08
螨虫密度(个/m216480226510471069
鼠妇密度(个/m24368720122687
线虫密度(个/m23675019802490
(1)土壤中动物密度调查一般不能采用标志重捕法,常采用取样器采集土样计算土壤动物的数量.理由是
 

(2)螨虫密度通常可作为土壤铬污染的指标,原因是
 

(3)铬污染会降低土壤动物类群数和个体总数,但各种土壤动物在数量上有明显的差异,其原因是不同的土壤动物具有
 
.过度的铬污染会使土壤丧失生产能力,原因是:当外来干扰超过生态系统的
 
时,会导致系统稳定性(稳态)的破坏,甚至会引发系统的崩溃.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种遗传病家族系谱图.以下是对该系谱图分析得出的结论,其中叙述错误的是(  )
A、该病的遗传方式最可能为常染色体隐性遗传
B、家族中一定携带该致病基因的有:2,4,5,6,8,9,12,13
C、家族中10为纯合子的几率为
1
2
D、若家族中14与一患者结婚,则他们生患病男孩的几率为
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的先天性眼睑下垂是显性基因(A)控制的遗传病,而先天性鳞皮症是隐性基因(b)控制的遗传病.一个患有先天性眼睑下垂的男子(其父亲正常)与一表现正常的女子结婚,并生了一个先天性眼睑下垂且患先天性鳞皮症的孩子.据此回答问题:
(1)写出这个家庭成员的基因型:男子
 
,女子
 
,孩子
 

(2)这对夫妇能否生出正常的孩子?
 
,如果能,请写出正常孩子可能的基因型:
 

(3)他们生出不携带任何致病基因的孩子的基因型是
 
,其出现概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物茎秆有短节与长节,叶形有皱缩叶与正常叶,叶脉色有绿色和褐色,茎秆有甜与不甜.下面是科研人员用该植物进行的两个实验(其中控制节长度的基因用A和a表示,控制叶形的基因用B和b表示).
【实验一】纯合的短节皱缩叶植物与纯合的长节正常叶植物杂交,F1全为长节正常叶植株,F2中长节正常叶:长节皱缩叶:短节正常叶:短节皱缩叶=9:3:3:1
【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交,F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株,F2中只有两种表现型,且绿色叶脉茎秆不甜植株:褐色叶脉茎秆甜植株=3:1(无突变、致死现象等发生).
请回答下列问题:
(1)请画出实验一中F1基因在染色体上的位置(用“|”表示染色体,用“?”表示基因在染色体上的位置)
 

(2)与实验一的F2结果相比,请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假说
 

(3)根据你的假说,实验二中F1产生配子的种类有
 
种.
(4)为验证你的假说是否成立,可采用
 
法,若实验结果为
 
,则假说成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图Ⅰ表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加并通过生理过程f影响②的分泌.图Ⅱ为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况.a、b、c、d、e表示不同的生理作用过程,X表示某物质.下列有关叙述正确的是(  )
A、图Ⅱ中,a、b、c表示的生理作用过程依次是光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸
B、图Ⅰ中的f表示抑制作用,图Ⅱ中X表示肝糖元
C、假设在一定时间内,动物体呼吸作用产生的CO2与吸进的O2的体积比为M.对同一动物来说,短时剧烈运动后与平静状态时(设氧化分解利用的都是葡萄糖)相比,M值将增大
D、激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有来自激素①、下丘脑的神经调节、胃肠激素三方面的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

取三粒质量和储藏时间相同的大豆种子,一粒在黑暗中萌发成豆芽甲,另两粒在光下萌发成幼苗乙、丙.测定甲、乙的鲜重和丙的干重,并与大豆种子比较,增加的重量分别为a、b、c,则a、b、c的主要增重因素分别为(  )
A、H2O;CO2;H2O和CO2
B、CO2;H2O和CO2;H2O
C、CO2;H2O;H2O和CO2
D、H2O;H2O和CO2;CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人因一次外伤导致其的下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的(  )
①甲状腺激素的分泌量发生变化     ②体温调节发生变化
③血糖含量发生变化              ④细胞外液渗透压发生变化     ⑤免疫能力发生变化.
A、①②③④B、①②④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内蛋白质合成的一个过程,请回答有关问题.
(1)基因指导蛋白质的合成包括
 
 
两个步骤.
(2)请分别写出I、Ⅱ、Ⅲ所示结构或物质的名称:
I
 
、Ⅱ
 
、Ⅲ
 

(3)Ⅲ是以
 
为模板合成的,合成的主要场所是
 
,Ⅲ上决定氨基酸的三个相邻的碱基叫
 

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