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蓝藻的遗传物质分布的特定区域称为( )

A.细胞质 B.细胞核 C.拟核 D.核糖体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

16.我们去超市买牛奶或奶粉的时候,会发现牛奶有全脂奶和脱脂奶之分.如果你的血液各项指标正常,饮用全脂奶为宜,因为全脂奶营养齐全,且有抗癌作用.如果血脂较高,还是饮用脱脂奶较好.某商场所卖奶粉被怀疑为假冒伪劣产品.生物学研究性学习小组把调查脱脂奶粉合格率作为研究课题,设计实验来鉴定真假脱脂奶粉.请完成下面问题.
(1)实验原理:全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖等成分,脱脂奶粉含有高蛋白、低脂肪等成分.假冒脱脂奶粉有两种:
①是用淀粉假冒,可用碘液鉴定.
②是用全脂奶粉假冒,可用苏丹Ⅲ染液鉴定.
(2)实验材料:市场采购的奶粉、碘液、苏丹Ⅲ染液、试管等.
(3)实验步骤:
①将采样的脱脂奶粉少许配成适当浓度的溶液,向其中加1~2滴碘液,观察颜色变化.
②将采样的脱脂奶粉和全脂奶粉各少许配成溶液,分别加入A、B两试管中,向两试管中加入2滴苏丹Ⅲ染液,并比较A、B试管的颜色变化.
(4)实验结果和分析:
a.如果步骤①中a变蓝,证明采样的脱脂奶粉是用淀粉冒充的,不变蓝,证明不是用淀粉冒充的.
b.如果步骤②中b两试管均呈橘黄色,证明是用全脂奶粉假冒的;如果步骤②中A试管颜色比B试管颜色淡许多,证明采样的脱脂奶粉不是全脂奶粉冒充的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于传统发酵技术的问题:

(1)如果用带盖的瓶子制作葡萄酒,葡萄汁装入瓶中后要留有大约 的空间。在发酵过程中每隔12小时要将瓶盖拧松一次,目的是 。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用 来检验。

(2)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是 ,其产生的 能将豆腐中的脂肪水解为甘油和 。加卤汤装瓶后,要用胶条将瓶口密封。封瓶时,最好将瓶口 ,防止瓶口被污染。

(3) 制作泡菜时起主要作用的微生物是乳酸菌,下图为乳酸菌的数量、乳酸和亚硝酸盐的含量随时间变化的曲线,请分别将三幅图填上“纵轴标识”。

①~③纵轴标识依次为乳酸菌、___________、___________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作,下列说法不正确的是( )

A.激素类、维生素类以及用量较少的有机物可单独配置成母液备用

B.试管苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间

C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长

D.各种植物材料的组织培养都必须添加植物激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是( )

A.只有脂肪的检测需要使用显微镜

B.只有还原糖的检测需要水浴加热

C.检测还原糖、蛋白质所用试剂相同

D.三个实验的显色反应均不相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

完整的植物组织培养通常是指( )

A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

B.愈伤组织培育成试管苗并最终移栽到土壤中

C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

D.种子在MS培养基中发育成完整的植物体

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

据表回答下列问题:(是否抗病用A.a表示,杆的高低用B.b表示)

(1)根据组合 ,可确定抗病为___性性状;

(2)根据组合 ,可确定高杆为___性性状;

(3)写出三个组合的亲本基因型:

组合一

组合二

组合三

(4)若组合一中的感病高杆个体自交,子代可得到 种基因型的。

(5)若组合一和组合二中的抗病高杆个体交配,子代可得到 种表现型。

(6)若组合一中产生的感病矮杆与组合三中的感病高杆再杂交,得到隐性纯合子的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含12对碱基(A有8个)的DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为(  )
A.80B.98C.104D.88

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

13.为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验.(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,其余步骤和条件与实验一相同.实验结果如图.
请据图回答:
(1)实验中随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均升高,原因是光合作用所需的CO2浓度增加导致的.实验发现当KHCO3溶液的浓度过高时,叶绿体、叶切片的O2释放速率均会下降,原因是KHCO3溶液浓度过高,使叶绿体、叶肉细胞失水而导致代谢水平下降.
(2)在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于(填“大于”、“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充.称取1.5g四叶龄水稻叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率.

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