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    16．下列属于一对相对性状的是（　　）
    A．桃树的红花与绿叶B．家鸡的光腿和毛腿
    C．狗的卷毛与粗毛D．玉米的黄粒和圆粒

    分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

    解答 解：A、桃树的红花与绿叶符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
    B、家鸡的光腿和毛腿符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；
    C、狗的卷毛与粗毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
    D、玉米的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．鸟类的性别决定类型属于ZW型，雌鸡含有两个异型性染色体ZW，雄鸡含有两个同型性染色体ZZ．已知家鸡中芦花斑羽性状的传递与性别相联系，成年芦花鸡的羽毛具有黑白相间的斑纹，而其雏鸡阶段的羽毛却为黑色且头顶上有黄色斑点．芦花鸡和非芦花鸡的基因型和表现型如下表．
    雄鸡雌鸡
    基因型ZBZBZBZbZbZbZBWZbW
    表现型芦花非芦花芦花非芦花
    试问：在鸡场里，要想在雏鸡阶段根据性状分辨出雌、雄雏鸡，并淘汰雄雏鸡以节约资源，你认为最好的交配组合是（　　）
    A．芦花雌鸡×芦花雄鸡B．非芦花雌鸡×芦花雄鸡
    C．芦花雌鸡×非芦花雄鸡D．非芦花雌鸡×非芦花雄鸡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请据如图回答下列问题．

    （1）若图中A为糖类，则A是脱氧核糖，C是磷酸，G是蛋白质．
    （2）B有4种，即[A]腺嘌呤、[T]胸腺嘧啶、[G]鸟嘌呤、[C]胞嘧啶；F的基本组成单位是图中的脱氧核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某生物细胞分裂模式图，据图回答．

    （1）图乙为细胞有丝分裂后期图象．该时期的主要特征是染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动
    （2）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为6号，其遗传信息完全相同的原因是它们是由同一条染色体复制后分离形成的．
    （3）图乙对应于图甲中的e～f段，图丙对应于图甲中的c～e段．
    （4）请在答题卡相应位置画出细胞中染色体数目的变化曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人类眼睛棕色对蓝色为显性，一个棕眼男子（其母亲是蓝眼）与一个蓝眼女子结婚，生一个女孩是蓝眼的几率是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．1D．$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．硝化细菌、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数目依次分别是（　　）
    A．4、8和4、8B．4、5和4、5C．5、8和4、4D．5、8和4、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（　　）
    A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
    B．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度相同
    C．发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林几个阶段
    D．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一．图1是该方法所用的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白）．请回答下列问题：

    （1）图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是终止子．
    （2）图1中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达，氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来．
    （3）人胰岛素由A、B两条肽链组成，可根据组成肽链的氨基酸序列，确定编码胰岛素基因的碱基序列，因此可通过人工合成（化学合成）方法获得目的基因．
    （4）β-半乳糖苷酶与胰岛素A 链或B链融合表达，可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部，其意义在于防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解．
    （5）溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键，用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链，且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段，这是因为β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸，而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸．
    （6）根据图2中胰岛素的结构，请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量．你的推测结果是至少2个，理由是两条肽链的一端各有一个游离的氨基，氨基酸的R基中可能还含有游离的氨基．
    （7）我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉．转基因作物的种植使害虫得到有效控制，减少了农药的使用量，保护了生态环境．与此同时，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物、食物和环境安全等方面．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（　　）
    A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律
    B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论
    C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质
    D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子

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