下面关于酶和ATP的叙述正确的是（ ）
A．同一种酶不可存在于分化程度不同的活细胞中
B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 以上实验均需使用高倍镜观察 | |
| B． | 均需要进行染色处理 | |
| C． | 实验①③均需使用盐酸，但浓度不同 | |
| D． | 实验①③均需使用酒精，前者作用为漂洗，后者改变膜的通透性并分开DNA与蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是( )
A．多肽合成时，mRNA在核糖体上移动
B．图中具有双层膜的细胞器有3种
C．合成完成的多肽经过胞吞的形式进入细胞核
D．进入细胞器a的多肽，将可能具有催化作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体内免疫的描述，正确的是 （ ）
A．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
B．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
C．动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞
D．医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某真核生物细胞内的翻译过程，有关该过程的说法正确的是
A．合成的产物本质为蛋白质，其需要经过内质网和高尔基体的加工
B．图中核糖体从右向左移动，多个核糖体共同作用合成一条多肽链，保证了高效性
C．多个核糖体同时合成多条在氨基酸的排列顺序上不同的肽链
D．若合成某条肽链时脱去了98个分子的水，则该肽链中至少含有100个O原子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（除特殊标注外，每空1分，共9分）枇杷是绵阳地区重要的水果品种，果农在生产中发现了一株甜度更高的变异植株，研究者以此作为研究材料进行扩大培育并用得到的产品进行发酵产酒。请回答下列相关问题：
（1）通过植物组织培养技术来帮助果农迅速扩大生产，其所依据的原理是 。
（2）植物组织培养使用的MS培养基中会添加一定的蔗糖，主要目的是 ，但是蔗糖量添加量不能太多的原因是 。
（3）研究者利用如图装置进行发酵产酒。
①为了去掉枇杷果皮上的细毛，对枇杷进行了彻底的清洗，所以在进行发酵时需要向发酵瓶中接种 。
②若用甲装置进行发酵，则相同质量的普通品种与变异品种枇杷在发酵过程中，首先应该揭盖放气的是装有 枇杷的发酵瓶，主要原因是 。
③ 若采用乙图发酵装置进行发酵，其中的排气管长而弯曲的优点是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的（ ）
A．细胞核与细胞质的体积比
B．脱氧核苷酸和碱基的种类
C．脱氧核糖核酸的种类和含量
D．核糖核酸的种类和含量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
制作洋葱根尖有丝分裂装片的次序是
A．解离→染色→漂洗→制片
B．染色→解离→漂洗→制片
C．解离→漂洗→染色→漂洗→制片
D．解离→漂洗→染色→制片
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠 | |
| B． | 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行 | |
| C． | 用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
| D． | 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
