精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某农业部门在防止棉铃虫的问题上,提出两种方案.一是对棉铃虫喷洒高效农药,二是放养棉铃虫的大敌——赤眼蜂.试运用你所学过的生物学知识对上述两种方案评价进行分析:

  

(1)假如使用高效农药,在开始的一段时间内,害虫的数量会下降很快,原因是________.

(2)使用杀虫剂后,会有少数棉铃虫存活下来,其内在因素是________.

(3)过一段时间后,棉铃虫的数量又会上升,原因是________.

(4)棉铃虫抗药性的形成是________的结果.

(5)如果采用放养赤眼蜂的方法,虽然不能将害虫彻底消灭,但可将害虫的种群数量控制在较低水平,原因是________,因此,防止化学农药对环境的污染,消灭有害昆虫的方法应朝向________的经济有效的方向发展.

答案:
解析:

  (1)高效农药杀死相当多的一部分害虫

  (2)这些害虫已有抗药性变异

  (3)产生了抗药性的害虫适应了环境,又开始大量繁殖起来

  (4)自然选择

  (5)天敌对害虫的种群数量有抑制作用,以虫治虫


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:071

某地农业部门在防治棉铃虫问题上提出了两种方案:第一种方案是喷洒高效农药,以便在短期内迅速消灭棉铃虫;第二种方案是放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂,这样虽然不能彻底消灭棉铃虫,但是能将棉铃虫的种群数量控制在较低水平,而且不会造成环境污染。

(1)第一种方案会出现什么样的后果?

(2)第二种方案的优越性是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:043

某地农业部门在防治棉铃虫问题上,提出了两种方案:一种是喷洒高效农药;一种是放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂。前者可以比较迅速地杀死棉铃虫,但却会同时杀死其他动物,包括赤眼蜂,还可能造成环境污染;后者不能彻底消灭棉铃虫,但是能将棉铃虫的种群数量控制在较低的水平,而且不会造成环境污染。请评价哪种方案有利于提高农田生态系统的稳定性?为什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南省十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析合理的是

A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶

B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了,说明实验不成功

C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色

DD瓶封口后应立即接通E瓶,防止D瓶中的培养液被分解完

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届云南省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量,结果如右图所示,根据图示分析不正确的是

A.这条河流污染最严重的是地点3附近

B.污染最可能从地点2附近开始

C.地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用减弱

D.以上实验表明该河流有具有抵抗力稳定性

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案