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    【题目】下图为毒品可卡因对人脑神经冲动的传递干扰示意图，下列叙述正确的是

    A. 多巴胺与②结合后继续进入下—个神经元中才能导致其兴奋

    B. 多巴胺是—种神经递质，其被释放到突触间隙内的方式不消耗能量

    C. 正常情况下，多巴胺作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解

    D. 可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因是其促进突触前膜的分泌

    【答案】C

    【解析】

    本题考查神经调节，考查对兴奋在神经元之间传递机制的理解。据图可知，突触小泡释放的多巴胺作用于②突触后膜的受体后，可被多巴胺转运载体回收，可卡因可阻止这一回收过程，使兴奋传递受到影响。

    多巴胺与②突触后膜的受体结合后，使突触后膜发生电位变化，并不需要进入下一个神经元，A项错误；多巴胺通过胞吐过程释放到突触间隙，胞吐过程需要消耗能量，B项错误；正常情况下，多巴胺作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解，以保证神经调节的灵活性，C项正确；可卡因通过阻止多巴胺转运载体回收过程导致多巴胺在突触间隙内增多，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题

    （1）设构成下图多肽分子的氨基酸的相对分子质量之和为a，那么该多肽的分子量是_____________。

    （2）下图中从化学组成上看，②和④的区别是_____________________。

    （3）囊性纤维病是一种严重的遗传性疾病，患者汗液中氯离子的浓度升高，支气管被异常黏液堵塞。导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。

    ①图中所示为细胞膜的______模型，其中构成细胞膜的基本支架是____，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上____决定的。

    ②在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_____________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度____________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图．

    据图回答下列问题：

    （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_____、_____、_____、_____，[H]代表的物质主要是_____．

    （2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_____（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．

    （3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_____．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为农杆菌转化法示意图。请回答以下问题：

    （1）图中①过程用到的工具酶的特点是_________________________________。下列所示的黏性末端是由_______种限制性核酸内切酶作用产生的。

    （2）图中②过程用到的工具酶是___________，该过程是基因工程最核心的步骤，即____________。

    （3）图中④过程的原理是___________。

    （4）检验基因工程是否成功。首先应检测___________，这是外源基因能否在真核细胞内___________的关键；其次，利用___________法检测目的基因是否转录出相应的mRNA；最后，利用抗原一抗体杂交法检测目的基因是否翻译成蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与细胞相关的叙述，正确的是

    A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

    B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

    C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

    D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】-氨基丁酸和某种局部麻醉药物在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。该种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

    A. -氨基丁酸与突触后膜受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜的兴奋

    B. 辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性

    C. 该麻醉药物作用机理与-氨基丁酸相同，均使神经细胞膜维持静息电位

    D. 该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家利用禾本科植物的胚芽鞘做了如下图所示试验，①～⑤是实验处理一段时间后的观察结果，回答下列问题。

    （1）除了控制适宜的温度等条件外，该实验需要在________（填“光照”或“黑暗”）条件下进行。①②③实验组合的结果说明________，对照组实验②的目的是_________；由④或⑤可推测，单侧光照射下植物向光生长的原因是：向光侧生长素浓度_________（填“大于”或“小于”或“等于”）背光侧，使_________（填“向光侧”或“背光侧”）生长快。

    （2）植物生长素除了促进生长外，其他作用有_________（至少写出两项）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因A.B.d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，均为黄色，中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是

    A. AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd

    B. aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD

    C. aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd

    D. AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请回答下列问题

    （1）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与_____________(激素)相关性最大。

    （2）在果实生长的调节中起协同作用的激素有_________、__________和__________。在种子发芽的调节中，细胞分裂素和脱落酸之间的作用表现为相互_____，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有_________。

    （3）若解除植物的顶端优势可采用的措施有:①_____________，②_____________。

    （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_________调节。

    （5）图中结果说明植物的正常生长发育过程是________________________的结果。

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