如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是( )
A.信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体
B.①一定通过胞吐进入组织液
C.若靶细胞为神经细胞,②一定为通道蛋白
D.若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构及功能,叙述正确的是
A.细胞壁能控制物质进出植物细胞
B.成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体
C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片在暗处数小时“饥饿”处理后,然后把此叶片一半遮光,另一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。上述实验的分析和结论合理的是( )
A.本实验没有对照实验
B.本实验证明叶绿体利用光照将二氧化碳转变成了淀粉
C.实验初始时遮光与曝光区域仍有淀粉存在
D.有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某单细胞微生物细胞代谢中酶与其底物、产物的关系示意图(图中的变构位点指引起酶结构改变的触发点),下列有关叙述正确的是( )
A.从该图可以看出酶促反应速率随底物浓度增大而不断增大
B.酶1有两种底物且能与产物B结合,说明酶1不具有专一性
C.酶1与产物B结合后无活性,说明酶的活性与其空间结构有关
D.产物B浓度高时导致酶1无活性与高温导致酶失活一样是不可逆的
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理过程在生物膜上发生的是( )
A.水绵细胞内CO2的固定
B.人体细胞内DNA分子的复制
C.人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程
D.酵母菌细胞内[H]与O2的结合
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
| K+ | Mg2+ | Ca2+ | SiO44- |
水稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 |
番茄 | 19.1 | 85 | 59.6 | 118 |
A.不同植物对同一离子的需要量是不同的
B.与番茄相比,水稻对SiO44-需要量大,对Ca2+需要量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
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科目:高中生物 来源:2017届重庆第一中高三上学期开学摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。
(1)IAA的化学本质是 ;图1中合成IAA的主要部位是 。
(2)实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),检测发现P侧的IAA浓度较 ,推测该侧细胞的伸长生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性。
(3)实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入。6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较,说明 ,并且侧运输能力较强。
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科目:高中生物 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学研究的叙述,正确的是
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,被染成红色的部位是细胞核
B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质
C.摩尔根利用“假说一演绎”法,证明了白眼基因在X染色体上
D.温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验,证明植物具有向光性
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是( )
A.甲中可能含有S
B.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性
C.乙中含有的基本单位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH
D.不同蛋白质中氨基酸的种类和数目一定不同
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