A、mRNA | B、rRNA |
C、tRNA | D、DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究酵母菌的呼吸作用方式时,可以依据是否产生C02来确定 |
B、动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性 |
C、使用显微镜观察装片时,光圈越大视野越亮;放大倍数越大时,则视野也越亮 |
D、用于克隆的重构卵在进行第一次细胞分裂时只发生了基因的复制,没有基因的转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b的颜色逐渐加深 |
B、b的浓度逐渐减小 |
C、a逐渐向内回缩 |
D、c的浓度比外界浓度低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Y、y是等位基因,E、E及f、f都不是等位基因 |
B、YyRrCc是杂合子,AAbbcc、aaBBCc是纯合子 |
C、基因型为Dd的个体只能产生一种配子D或d |
D、杂合子Dd自交后代性状分离比一定为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,这有利于器官的正常发育 |
B、生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉 |
C、人体在生长发育产生的衰老细胞,通过启动细胞凋亡程序,可及时将其清除 |
D、细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性 |
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