下列关于细胞内糖类的叙述,正确的是( )
A.所有的核苷酸均含有核糖
B.淀粉进入动物细胞的方式是主动运输
C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D.脱氧核糖与果糖都属于单糖
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在“验证 DNA 和 RNA 的分布实验”中,下列做法的目的是:
(1)取人口腔上皮细胞时须漱口,原因是 。
(2)将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是__________________。
(3)用质量分数为8%的盐酸水解的目的是 ____________。
(4)用酒精灯烘烤载玻片时,不要只集中于材料处,而应将载玻片在火焰上来回移动,目的是_________。
(5)冲洗涂片时要用蒸馏水的 _______冲洗 10s ,是为了防止__________________。
(6)我们可以用人口腔上皮细胞来做“验证 DNA 和 RNA 的分布实验”,也可以用植物细胞来做,但如果用植物细胞做时,则要选择 _______的细胞,是为了__________________ 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象:出现一个呼吸速率迅速上升的阶段,果皮由绿色逐渐变为红色或黄色,果实中的贮藏物不断代谢转化,果实甜味逐渐增加,果肉逐渐软化,根据这些现象,请回答下列相关问题。
(1)果实由硬变软的原因:果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是 ,该结构中的某些成分被相应的酶催化水解,如 和 酶。
(2)果肉变甜是因为 (A.多糖 B.可溶性糖)积累的结果,这类物质是由 水解产生的,可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化,若要检验反应物常选择碘液做试剂,也可选择 检验产物,现象是出现 。
(3)果皮颜色的变化是因为 分解,表明该种色素分子结构不稳定。
(4)水果储藏时可选择 、 的环境条件,目的是降低细胞的 ,使水果保持较好的口感。右图表示果实在不同O2浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化,由图可知果实储藏时应选取____点所对应的O2浓度,理由是 。若密闭储存,果实易腐烂,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用含3H标记的亮氨酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺
泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是( )
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连
C.核糖体具有运输分泌蛋白的功能
D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
水是细胞的重要组成成分,下列说法中不正确的是( )
A.越冬的植物体中,自由水与结合水的比值会升高
B.水是人体细胞中含量最多的化合物
C.人体老化的特征之一是细胞的含水量明显下降
D.水既是细胞有氧呼吸的反应物,又是生成物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )
A.生命活动离不开细胞
B.病毒的生命活动与细胞无关
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•江苏)下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是( )
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•余江县校级二模)颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是( )
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色;
②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致;
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多;
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体;
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响.
A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤
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