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下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和DNA组成
B、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜土的糖蛋白有关
C、水稻主动吸收Mg+需要根细胞膜上的载体协助
D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞膜的功能,细胞核的结构和功能
专题:
分析:1、核糖体:主要由蛋白质和RNA组成,普遍分布在原核细胞和真核细胞中,能将氨基酸缩合成蛋白质.
2、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,能参与细胞间的信息交流.
3、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.
4、小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称 运输方向 载体 能量 实  例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和RNA组成,A错误;
B、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关,B正确;
C、水稻吸收Mg+的方式是主动运输,需要根细胞膜上载体蛋白的协助,也需要消耗能量,C正确;
D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能、物质跨膜运输方式、细胞膜的结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布及功能;识记细胞膜和细胞核的结构和功能;掌握物质跨膜运输方式及影响因素,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质工程应用的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质工程生产的产品更符合人类的需要
B、通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
C、蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂
D、利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某红绿色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父色盲外,其他人色觉都正常,这个男孩的红绿色盲基因来自(  )
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是(  )
A、“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成
B、“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成
C、“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D、“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群密度的叙述错误的是(  )
A、某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异
B、不同物种的种群密度差异很大
C、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度
D、性别比例在一定程度上影响着种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的.IAPs的核心结构是RING区域,如果人为去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡.下列相关说法中,错误的是(  )
A、细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
B、如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域,则可以有效促进癌细胞凋亡
C、IAPs的合成可以不受基因的控制
D、RING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于图中细胞的叙述,正确的是(  )
A、含2对同源染色体
B、含1对同源染色体
C、含2对等位基因
D、含1个四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验.下列属于选用豌豆的原因是(  )
A、有多对相对性状
B、进行异花传粉
C、有显性性状
D、进行自花授粉、闭花传粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和be段变化的相应叙述不正确的是(  )
A、剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B、口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C、在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D、饭后和饥饿时胰髙血糖素的含量变化

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